2019-2020学年 苏教版 必修3 种群的特征 作业

　　[随堂检测]

　　 知识点一　种群的概念

　　1.下列对种群概念的叙述，正确的是（　　）

　　A.不同地域中同种生物个体的总称

　　B.同一地域中同种生物个体的总称

　　C.一个湖泊中各种鱼类的总称

　　D.一个生态环境中具有相互关系的动植物的总称

　　解析：选B。种群是指在一定空间和时间内的同种生物个体的总和。或者说，种群就是某段时间内，某一地区中的某个物种的所有个体。剖析这个概念，它应包括三个要点：①具有一定的空间和时间范围；②某个物种；③所有个体。如果缺少或不符合其中任何一点，概念的叙述就不完整或不准确。

　　 知识点二　 种群密度的调查

　　2.如果采用样方法调查某地区（甲地）蒲公英的种群密度，下列做法中正确的是（　　）

　　A.计数甲地内蒲公英的总数，再除以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度

　　B.计数所有样方内蒲公英总数，除以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度

　　C.计算出每个样方中蒲公英的密度，求出所有样方蒲公英密度的平均值，作为甲地蒲公英的种群密度

　　D.求出所有样方蒲公英的总数，除以所有样方的面积之和，再乘以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度

　　解析：选C。样方法是估算种群密度最常用的方法之一，在被调查种群的分布范围内，随机选取若干个样方，通过计数每个样方内的个体数，求得每个样方的种群密度，以所有样方种群密度的平均值作为该种群的种群密度估计值。所以B项错误、C项正确、D项错误。A项所用方法为逐个计数法，适用于分布范围小、个体较大的种群，不合题意。

　　3.下列关于种群密度调查的叙述，不合理的是（　　）

　　A.可以采用样方法调查某种昆虫卵的密度

　　B.调查活动能力强的动物的种群密度不宜用样方法

　　C.调查某树林中麻雀的种群密度用样方法

　　D.取样的关键是要做到随机取样

　　解析：选C。样方法适合调查活动范围小，活动能力弱的生物，可以采用样方法调查某种昆虫卵的密度，A正确；标志重捕法适合调查活动范围大，活动能力强的生物，B正确；调查麻雀的种群密度应用标志重捕法，C错误；取样的关键是要做到随机取样，D正确。

　　 知识点三　种群的特征

　　4.下列选项中，不属于对种群数量特征描述的是（　　）

　　A.2016年底某市常住人口性别比例为1.09∶1

　　B.近年来，北京市65岁及以上的人口比例增大

　　C.橡树种子散布能力差，常在母株附近集中分布

　　D.薇甘菊的入侵，导致松树种群死亡率升高

　　解析：选C。种群最基本的数量特征是种群密度，另外还有出生率、死亡率、迁入率、迁出率、性别比例和年龄结构，A中属于性别比例，故A正确。B属于年龄结构，故B正确。C中属于种群空间特征，故C错误。D中是死亡率，故D正确。

5.下列是表示蝉在夏季的年龄结构示意图（甲、乙、丙分别代表幼年、成年和老年）