《匆匆》第一课时堂上练习
学生姓名:
一、给带点的字选择正确的读音,用"--"标出。
藏(cáng zàng)在何处 给(jǐ gěi)了我 空(kōng kîng)虚
不禁(jīn jìn)尽(jín jìn)管 旋转(zhuàn zhuǎn)
便(biàn pián)从凝然的双眼 觉(juã jiào)察
二、联系上下文,给带点的字选择正确的解释。
1.杨柳枯了:A、植物失去水分。B、河流变得没有水。C、没有生趣;枯燥。 .
2.花谢了:A、感谢。B、认错;道歉。C、辞去;拒绝。D、脱落。 .
三、写近义词:
旋转( ) 确乎( ) 挪移( ) 遮挽( )
四、选词填空。
渐渐 默默 轻轻 悄悄 匆匆
1. 时间( )地从我们身边溜走。
2.时间来去( ),稍纵即逝。
3.在父母的关爱下,我们( )地长大了。
4.他这种( )奉献的精神,值得我们学习。
5.春风( )地吹过田野和村庄。
五、文中运用了大量叠词,仿例子写词。
匆匆:
头涔涔:
伶伶俐俐:
六、选择正确理解,在括号里打"√"。
1.我们的日子为什么一去不复返呢?
A.作者在文中深入思考日子一去不复返的原因,因而在文章开头提出这个问题。( )
B.这个句子看似在问,实际上表达了作者对时光逝去无法挽留的无奈和对逝去日子的惋惜。( )
C.作者在文章开头提出了这个问题,却并未作出回答,因此,这是一个疑问句。( )