f.作者由月光下的夹竹桃都分别想到了什么？（2分）
g、你觉得月光下的夹竹桃还会像什么呢？仿照文中句式试着写一写。（2分）
（二）
子贡说："老师 遇水必观，其中一定有道理，能不能讲给我们听听？"
孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说："水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化......由此看来，水是真君子啊！"
弟子们听了老师的一番宏论，无不惊讶。谁能料想，从司空见惯的流水中，老师竟能看出如此深奥的道理！
a、孔子从哪几方面论水的？他论水的目的是什么？（2分）
b、文中省略号的作用是什么？还可以填上哪些词语来说明君子的特点？（2分）
c、用"无不"造句。（1分）
d、"从司空见惯的流水中，老师竟能看出如此深奥的道理！"这句话中的"竟"字表达了学生怎样的思想感情？（2分）