19. 中国自古以来被称为"衣冠上国，礼义之邦"。尊老敬贤是中国传统文化的重要组成部分。今天我们提倡发扬古代"敬贤之礼"，必须赋予现代新人才观的内容，就是要尊重知识，尊重人才。这说明(　　)

　　A. 要自觉改造或剔除传统文化中的落后内容

　　B. 传统文化不能顺应时代的变迁也会阻碍社会进步

　　C. 传统文化具有相对稳定性，具体内涵应该因时而变

　　D. 要辩证地认识传统文化在现实生活中的作用

　　20. 金字塔、古希腊神庙、古罗马斗兽场......故宫、白塔寺、黄鹤楼......不同的建筑，承载着不同的文化。中国人将木材选作基本建材，与中华民族生息的自然环境和地理条件中多森林而少顽石相关，所以，中国传统建筑被称为"土木的史书"。这体现了(　　)

　　A. 人民群众是文化创造的主体 B. 优秀文化提高人的审美素养

　　C. 优秀文化陶冶人的心灵世界 D. 社会实践是优秀文化产生的源泉

　　21. 中华民族精神，是中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神。这一历久弥新的中华民族精神，涵盖"四种伟大精神"，亦即"伟大创造精神""伟大奋斗精神""伟大团结精神"与"伟大梦想精神"。这一精神(　　)

　　A. 植根于绵延数千年的中华传统文化之中 B. 是中华民族的精神纽带和强大精神动力

　　C. 是无产阶级认识和改造世界的思想武器 D. 体现在社会主义现代化建设的特定阶段

　　22. 装备制造业是国之重器，制造巨头乃兴国脊梁。江苏徐工集团始终坚持以突破核心技术为目标，推动工程机械制造整体创新并向全球价值链中高端迈进，成为中国制造走向世界的领头羊。从文化的角度来看，中国"徐工"成为中国制造走向世界的领头羊，是因为(　　)

　　A. 创新推动了社会生产力的发展 B. 文化是经济发展的根本动力

　　C. 文化创新能推动社会实践的发展 D. 社会实践是文化创新的根本途径

　　23. 培养什么人，是教育的首要问题。我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养拥护中国共产党领导和社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。这启示我们要(　　)

　　A. 坚持马克思主义指导地位，保证办学方向 B. 坚持教育优先发展，推进教育现代化

　　C. 树立现代教育理念，加快建设教育强国 D. 深化教育体制改革，提高人民的素质

24. 第二十四届世界哲学大会倡导："哲学家应与其他人文科学、社会科学和自然科