2018-2019学年新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市

第一中学高二上学期提升卷

历 史 答 案

　　　1．C

　　　【解析】

　　　1957年毛泽东著《关于正确处理人民内部矛盾的问题》，属于建国后作品，符合题意，故选C；《论持久战》、《论联合政府》和《新民主主义论》都是毛泽东在抗日战争期间写的主要著作，不符合题意，排除ABD。

　　　2．A

　　　【解析】

　　　本题材料提到，"信"不是外在修炼的结果，而是与之俱来的、是深深地植根于人的内在经验之中的东西。结合所学知识可知，这反映了使人获得精神上的自由和灵魂得救的自主权的思想，反对天主教会权威。故选A。BCD都不符合材料及所学知识，排除。

　　　考点：西方人文精神的起源及其发展·文艺复兴和宗教改革·宗教改革

　　　【名师点睛】本题考查宗教改革相关知识。宗教改革期间代表人物包括马丁•路德、慈运理、约翰•加尔文、门诺•西门斯、雅各布斯•阿民念、约翰•卫斯理及其后发展出来的新教徒教派。而狭义上的新教及宗教改革，通常限定在1517年马丁•路德提出《九十五条论纲》，到1648年《威斯特伐利亚和约》的出台为止的欧洲宗教改革运动。宗教改革是欧洲资本主义发展的一个必然结果，也是基督教发展历史上的一个重要里程碑。使得人们的思想得到解放，促进了西欧各国民族文化和教育事业的发展，为早期资产阶级革命提供了思想武器。促进了欧洲资本主义的发展。

　　　3．D

　　　【解析】

　　　黄宗羲、顾炎武和王夫之三位思想家都反对君主专制制度，①正确；他们的思想是对传统儒学的批判和继承，②正确；明清之际，中国的资本主义萌芽产生并缓慢发展，他们的思想都反映了资本主义萌芽时代的要求，③正确；根据他们的生平和经历可知，④正确，故答案为D项。

　　　4．C

　　　【解析】

　　　根据材料"1926年""毛泽东在向国民党汇报工作"信息可知与国民大革命有关，毛泽东强调应该重视农村、团结农民才能取得革命胜利，这说明毛泽东非常重视联合包括农民阶级在内的革命统一战线，巩固革命统一战线成果，故C项正确。材料讲的是重视农村、团结农民的问题，并未提及革命武装，排除A。材料强调毛泽东致力于巩固革命统一战线成果，而不是认为农民才是中国革命的主力军，排除B。材料反映大革命尚在进行中，井冈山革命根据地尚未开辟，因而也就谈不上农村包围城市的道路，排除D。

　　　5．A

　　　【解析】

　　　根据"然拘执经术，不适于用，欲免迂儒，必兼读史"可知，黄宗羲主张经史并重，反对空谈，倡导经世致用，故A正确；黄宗羲反对明人脱离实际的空谈学风，并非主张表彰六经，排除B；材料信息没有涉及"知"与"行"的关系，排除C；D材料信息无法体现"以史为鉴"，排除D。

　　　6．C

　　　【解析】

　　　根据材料可知，14世纪是中西方文化发生转折的开始，中国走向衰落而西方后来居上。结合所学，文艺复兴兴起于14世纪，而宗教改革始于1517年，工业革命始于18世纪60年代，故C正确，AD错误；B项是在14世纪之前，排除。

　　　7．D

　　　【解析】

　　　本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。从材料文字大体含义中能判断出是洋务运动，材料说明清政府认为被外国侵略者打败的原因是船坚炮利(拳击手套)，因而需要学习西方的技术、军事等等，而没有认识到西方强大的根源是其先进的资本主义制度，故A项正确；B项是义和团运动；C项是魏源提出的；；D项说法与材料信息不符，材料强调的是结果，可以排除。所以答案选A。

　　　点睛：解题的关键是明白"漂亮的拳击手套"，清政府自强运动的目的就是要学习西方的军事技术，学习西方的船坚炮利，所以材料中"漂亮的拳击手套"肯定是指军事技术。

　　　8．D

　　　【解析】

　　　本题主要考查学生正确运用所学知识解决问题的能力。材料"从这个意义上说，儒学对中国人是有罪的。"反映了对儒家思想的批判，应出现在新文化运动时期。A是维护清朝封建统治和儒家伦理道德；B是利用儒家思想宣传变法；C也没有彻底批判儒家思想；D提出"打倒孔家店"的口号，因此选D。

　　　考点：近代中国思想解放的潮流·新文化运动·批判儒家思想

【名师点睛】从高考题型上看，本专题以选择题为主，命题形式多种多样，角度各异，考查学生的发散思维。多数以"新材料、新情境"的题目为主。本题以对孔子作品看法为切入点，考查新文化运动提倡新道德，反对旧道德，彻底地批判儒家正统思想。