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　　课下能力提升(二十一)　平面向量数量积的坐标表示　　　　一、填空题　　1．已知a＝(2,3)，b＝(－2,4)，c＝(－1,2)，则a·(b＋c)＝________.　　2．已知a＝(2,4)，b＝(1,3)，则 3a－2b ＝________.　　3．已知O...

　　课下能力提升(十三)　向量的概念及表示　　　　一、填空题　　1．关于零向量，下列说法中正确的是________．　　①零向量是没有方向的　②零向量的长度是0　③零向量与任一向量平行　④零向量的方向是任意的　　2．...

　　课下能力提升(四)　同角三角函数关系　　　　一、填空题　　1．已知sin θ＝，cos θ＝，则m＝________.　　2．若＝2，则tan α＝________.　　3．化简：cos4α＋sin2α·cos2α＋sin2α＝________.　　4．已知tan α＝m...

　　课下能力提升(七)　三角函数的周期性　　　　一、填空题　　1．函数y＝sin的最小正周期为________．　　2．函数y＝tan的最小正周期为________．　　3．函数y＝cos( >0)的最小正周期不大于2，则正整数的最小值...

　　课下能力提升(十七)　平面向量基本定理　　　　一、填空题　　1．设O是平行四边形ABCD的两条对角线AC与BD的交点，有下列向量组 ①与；②与；③与；④与.其中可作为这个平行四边形所在平面内其他所有向量的基底的是_...

　　课下能力提升(十二)　三角函数的应用　　　　一、填空题　　1．交流电的电压E(单位 V)与时间t(单位 s)的关系可用E＝220sin 表示，则最大电压值第一次出现与第二次出现的时间间隔为________．　　2．设钟摆每经...

　　课下能力提升(十五)　向量的减法　　　　一、填空题　　1．如图，在四边形ABCD中，设＝a，＝b，＝c，则＝________.　　　　2．化简下列向量式，结果为0的个数是________．　　①－＋；②＋＋－；③－－；④＋－　...

　　课下能力提升(二十二)　向量的应用　　　　一、填空题　　1．已知△ABC中，＝a，＝b，若a·b

　　课下能力提升(二十)　向量数量积的概念及运算律　　　　一、填空题　　1．若 a ＝2， b ＝，a与b的夹角为60°，则a·b等于________．　　2．已知△ABC是等腰直角三角形，C＝90°，AB＝2，则·等于________．　　3．...

　　课下能力提升(十四)　向量的加法　　　　一、填空题　　1．化简＋＋＋＝________.　　2．若 a ＝8， b ＝5，则 a＋b 的取值范围是________．　　3．设a＝(＋)＋(＋)，b是任一非零向量，则在下列结论中，正确的...

　　课下能力提升(十九)　向量平行的坐标表示　　　　一、填空题　　1．若向量a＝(－2,4)，b＝(3，－6)，则下列说法正确的是________．(填序号)　　①a与b共线且方向相同　②a与b共线且方向相反　③a与b是相反向量　④a...

　　课下能力提升(八)　正弦曲线与余弦曲线　　　　一、填空题　　1．已知sinx＝m－1且x∈R，则m的取值范围是____________________．　　2．函数y＝的定义域是__________________．　　3．方程sin ＝lg 的解有______...

　　课下能力提升(十)　正切函数的图象和性质　　　　一、填空题　　1．下列正确命题的序号为________．　　①y＝tan 为增函数；　　②y＝tan(ωx＋φ)(ω>0)的最小正周期为；　　③在x∈[－π，π]上y＝tan 是奇函数；　　④...

　　课下能力提升(五)　诱导公式一～四　　　　一、填空题　　1．sin 480°的值等于________．　　2．化简：＝________.　　3．已知cos(π＋α)＝－，＜α＜2π，则sin(2π－α)的值是________．　　4．已知cos(508°－α)＝...

　　课下能力提升(九)　正、余弦函数的图象与性质　　　　一、填空题　　1．函数y＝sin ，x∈的值域是________．　　2．函数y＝cos 在区间[－π，a]上为增函数，则a的取值范围是________．　　3．将cos 150°，sin 470...

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