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课后训练千里之行始于足下　　1．半径为R的半圆面卷成一个圆锥，则该圆锥的体积为__________．　　2．正四棱锥每两条相邻侧棱所成的角都是60°，侧棱长为a，则它的体积是__________．　　3．圆柱形容器内盛有高度为...

课后训练千里之行始于足下　　1．下列语句中是棱台所具有的结构特点的个数为________．　　①两底面为相似多边形　②各侧面都是梯形　③所有侧棱都平行　④侧棱延长后都交于一点　⑤各侧面为平行四边形　　2．如图是一...

课后训练千里之行始于足下　　1．在空间，下列命题正确的序号是__________．　　①平行直线的平行投影重合　　②平行于同一直线的两个平面平行　　③垂直于同一平面的两个平面平行　　④垂直于同一平面的两条直线平行...

1.2 点、线、面之间的位置关系1.2.1 平面的基本性质5分钟训练(预习类训练,可用于课前)1.下面判断中正确的是( )A.任意三点确定一个平面 B.两条垂直的直线确定一个平面C.一条直线和任一点确...

第1章立体几何初步1.1 空间几何体1.1.1 棱柱、棱锥和棱台1.1.2 圆柱、圆锥、圆台和球5分钟训练(预习类训练,可用于课前)1.伐木工人将树伐倒后，再将枝杈砍掉，根据需要将其截成不同长度的圆木，圆木可以近似地...

课后训练千里之行始于足下　　1．一个圆柱的侧面展开图是一个正方形，则这个圆柱的全面积与侧面积之比为__________．　　2．将一个棱长为a的正方体切成27个全等的小正方体，则表面积增加了__________．　　3．若一...

1.3.2 空间几何体的体积5分钟训练(预习类训练,可用于课前)1.正棱锥的高和底面边长都缩小为原来的时，它的体积是原来的( )A. B. C. D.思路解析：设原正棱锥的底面积为S...

第2章平面解析几何初步2.1 直线与方程2.1.1 直线的斜率5分钟训练(预习类训练,可用于课前)1.过点P(1,3)和Q(0,5)的直线的斜率为( )A.2 B.-2 C. D.思路解析：...

　　课时分层作业(三)　基本算法语句　　(建议用时：40分钟)　　[学业达标练]　　一、填空题　　1．下面伪代码执行后的结果是________．　　　　10　[先把2赋给A，然后把A 2赋给A.即A的值为4，再把4＋6＝10赋给A，...

　　课时分层作业(九)　随机事件及其概率　　(建议用时：40分钟)　　[学业达标练]　　一、填空题　　1．下列事件中，随机事件的个数为________．　　①物体在只受重力的作用下会自由下落；　　②方程x2＋2x＋8＝0有两...

课时分层作业(十一)　互斥事件　　(建议用时：40分钟)　　[学业达标练]　　一、填空题　　1．下列各组事件中，不是互斥事件的是________．　　①一个射手进行一次射击，命中环数大于8与命中环数小于6；②统计一个班级...

　　课时分层作业(一)　算法的含义　　(建议用时：40分钟)　　[学业达标练]　　一、填空题　　1．下列关于算法的说法中，正确的是________．(填写相应的序号)　　①算法就是某个问题的解决过程；　　②算法执行后可以...

　　课时分层作业(四)　算法案例　　(建议用时：40分钟)　　[学业达标练]　　一、填空题　　1．下列关于辗转相除法的说法中，正确的有________．(填序号)　　①它和更相减损术一样是求多项式值的一种方法；　　②基本...

1.1 算法的含义一、单选题1．给出下列算法：第一步，输入正整数n(n>1)．第二步，判断n是否等于2，若n=2，则输出n；若n>2，则执行第三步．第三步，依次从2到n-1检验能不能整除n，若不能整除n，则执行第四步；若能整...

1.2.1 顺序结构一、单选题1．若某程序框图如图所示，则输出的S的值是（）A．0 B．√2/2 C．√2/2+1 D．√2+1【答案】A【解析】试题分析：由程序框图知输出的s=cos π/4+cos 2π/4+⋅⋅⋅+cos 2016π/4，由诱导公式...

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