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第1单元从铝土矿到铝合金课时2 铝的氧化物和氢氧化物【基础梳理】1．氧化铝熔点很高，常用于制造耐火材料，例如制作坩埚。下列操作不能在氧化铝坩埚中进行的是(　　)　A．加热使CuSO4·5H2O失水 B．加热使KM...

第1单元从铝土矿到铝合金课时1 铝及铝合金【基础梳理】1．国际铝业协会(IAI)公布的数据显示，3月全球铝总产量增加215000吨，至216.4万吨。下列关于铝的叙述，不正确的是（）　A．铝是地壳中含量最多的元素...

第1单元含硫化合物的性质和应用课时1 二氧化硫的主要性质和作用【基础梳理】1．下列关于SO2的说法中，不正确的是 (　　)A．SO2是酸性氧化物 B．SO2是形成酸雨的主要污染物之一C．SO2与水反应生...

　　第2单元铁、铜的获取及应用　　 (建议用时：45分钟)　　[学业达标练]　　1．我国古代曾用火烧孔雀石和焦炭混合物的方法炼铜。孔雀石的主要成分是CuCO3·Cu(OH)2，这种冶炼铜的方法是(　　)　　A．焦炭还原法　...

第2单元研究物质的实验方法课时1 物质的分离与提纯【基础梳理】1．通过溶解、过滤、蒸发等操作，可将下列各组混合物分离的是 (　　)　A．硝酸钠、氢氧化钠 B．氧化铜、二氧化锰　C．氯化钾、二氧...

　　第1单元丰富多彩的化学物质　　第4课时　　 (建议用时：45分钟)　　[学业达标练]　　1．著名歌手那英在歌中唱道"雾里看花，水中望月"，下列有关雾的说法正确的是(　　)　　A．雾是溶液，能永久在空气中稳定存...

　　第3单元人类对原子结构的认识　　 (建议用时：45分钟)　　[学业达标练]　　1．"原子结构模型"是科学家根据自己的认识，对原子结构的形象描摹，一种模型代表了人类某一阶段对原子结构的认识。人们对原子结构的...

第2单元研究物质的实验方法1．容量瓶上需标有以下6项中的 ①温度 ②浓度 ③容量 ④压强 ⑤刻度线（）A．①③⑤ B．③⑤⑥ C．①②④ D．②④⑥2．下列溶液中，溶质的物质的量浓度为1 mol/L的是（）A．将40 g...

第1单元从铝土矿到铝合金1.下列有关金属铝及其化合物的叙述正确的是(　　)A.铝在常温下不能与氧气反应 B.铝不能与氯气反应C.铝既能溶于酸,又能溶于碱 D.氧化铝只能与酸反应,不能与...

　　第2单元铁、铜的获取及应用　　 (建议用时：45分钟)　　[学业达标练]　　1．我国古代曾用火烧孔雀石和焦炭混合物的方法炼铜。孔雀石的主要成分是CuCO3·Cu(OH)2，这种冶炼铜的方法是(　　)　　A．焦炭还原法　...

　　第2单元研究物质的实验方法　　第3课时　　 (建议用时：45分钟)　　[学业达标练]　　1．1 mol·L－1硫酸溶液的含义是(　　)　　A．1 L水中含有1 mol硫酸　　B．1 L溶液中含有1 mol H＋　　C．将98 g硫酸溶于1 L...

第3单元含硅矿物与信息材料【基础梳理】1.从下面所给的四个词中选出一个与陶瓷、玻璃、水泥同类的是(　　) A.光导纤维 B.有机玻璃 C.人造纤维 D.砖瓦2.下面有关硅的叙述中，正确的是(　　) A...

一、选择题（本题包括5小题，每小题4分，共20分）1.下列关于化学与生产、生活的认识不正确的是（）A.CO2、CH4、N2等均是造成温室效应的气体B.使用清洁能源是防止酸雨发生的重要措施之一C.节能减排符合低碳经济的...

课后巩固作业(十九)（30分钟 50分）一、选择题（本题包括5小题，每小题4分，共20分） 1.下列属于有机高分子材料的是( )A.不锈钢 B.聚乙烯保鲜膜C.玻璃 D.陶瓷2.下列有关高分子化合物的叙述中不正...

课后巩固作业（十一）（30分钟 50分）一、选择题（本题包括5小题，每小题4分，共20分）1．在联合国气候变化大会上中国政府郑重承诺，到2020年单位GDP二氧化碳排放量比2005年下降40%～45%。有效"减碳"的手段之一是...