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2019-2020学年人教版必修3:第4课 明清之际活跃的儒家思想(作业)
(建议用时:25分钟) 一、选择题 1.(2019·驻马店高二期中)李贽著有《焚书》《藏书》等多种著作。《焚书》的起名是他认为将来这些著作定会遭到焚毁。《藏书》的命名则是由于他这部书"颠倒千万世之是非",...
2019-2020学年人教版必修3:第2课 “罢黜百家,独尊儒术”(作业)
(建议用时:25分钟) 一、选择题 1.(2019·娄底高二期中)西汉初,"自天子不能具醇驷,而将相或乘牛车,齐民无藏盖"。在此背景下,西汉政府立国的指导思想是( ) A.墨家思想 B.法家思想...
2019-2020学年人教版必修3:第20课 “百花齐放”“百家争鸣”(作业)
(建议用时:25分钟) 一、选择题 1.(2019·洛阳高二期中)1956年4月,毛泽东在中共中央政治局扩大会议上,正式提出在科学文化工作中实行"百花齐放""百家争鸣"的方针。"双百"方针提出的根本目的是(...
2019-2020学年人教版必修3:第15课 新文化运动与马克思主义的传播(作业)
(建议用时:25分钟) 一、选择题 1.(2019·汕头高二质检)《新青年》最初连赠送交换在内,每期只印1 000本,发行6号之后,就停刊了半年。对此,陈独秀指出:"本志出版半载,持论多与时俗相左,然亦罕受驳...
2019-2020学年人教版必修3:第8课 古代中国的发明和发现(作业)
(建议用时:25分钟) 一、选择题 1.(2019·嘉兴高二期末)考古发现了不少西汉纸,如西汉初期的甘肃放马滩纸、西汉中期的陕西灞桥纸和甘肃悬泉纸、西汉晚期的甘肃旱滩坡纸等。《后汉书》则记载蔡伦"用树肤...
2019-2020学年人教版必修3:第24课 音乐与影视艺术(作业)
(建议用时:25分钟) 一、选择题 1.(2019·长沙高二期中)贝多芬在《田园交响曲》总谱的扉页上特别注明:"主要是感情的变现,而不是音画。"这主要是指这部作品( ) A.激励着人们与命运进行斗争...
2019-2020学年人教版必修1 第27课 世纪之交的世界格局 作业
第27课 世纪之交的世界格局 对应学生用书P97 [学业达标] 1.20世纪80年代末,曾经与以美国为首的北约抗衡了近半个世纪的华沙条约组织成员国,相继发生危机,社...
2019-2020学年人教版必修3:第9课 辉煌灿烂的文学(作业)
(建议用时:25分钟) 一、选择题 1.(2019·石家庄高二期中)《诗经》中的《豳风·七月》描述了农民无冬无夏地劳动,却"无衣无褐";一些爱情诗反映了青年男女在恋爱婚姻生活中的喜怒哀乐。这说明《诗经》( ...
2019-2020学年人教版必修3:第11课 物理学的重大进展(作业)
(建议用时:25分钟) 一、选择题 1.(2019·保定高二期中)"如果一个苹果砸到牛顿的头上,使牛顿发现了万有引力,那么这个苹果树就是伽利略栽的。"材料中的"苹果树"实际上是指伽利略( ) A.最初探究了...
2019-2020学年人教版必修1 第18课 马克思主义的诞生 作业
第18课 马克思主义的诞生 对应学生用书P69 [学业达标] 1.西方学者评论说:"他们虽然有社会变革的方案,但并不期望和打算通过无产者的起义来实现社会...
2019-2020学年人教版必修3:第17课 毛泽东思想(作业)
(建议用时:25分钟) 一、选择题 1.(2019·长沙一中高二月考)毛泽东在《湖南农民运动考察报告》中写道:"'什么农民协会,砍脑壳会,莫害人!'富农中态度恶劣的这样说。......中农呢?他们锅里有米煮,没...
2019-2020学年人教版必修3:第23课 美术的辉煌(作业)
(建议用时:25分钟) 一、选择题 1.(2019·临沂高二期中)某艺术流派强调:"遵循唯理主义的观点,排斥艺术家主观思想感情,尤其是在社会和个人利益冲突面前,个人要克制自己的感情,服从理智和法律,倡...
2019-2020学年人教版必修3:第16课 三民主义的形成和发展(作业)
(建议用时:25分钟) 一、选择题 1.(2019·深圳高二期中)广东人谢公惠在其《辛亥杂忆录》中不无感慨地说,士子们的演讲和文章例有"驱逐鞑虏"之类的词句,成了那个时候的"八股文章"。材料反映了19世纪...
2019-2020学年人教版必修3:第10课 充满魅力的书画和戏曲艺术(作业)
(建议用时:25分钟) 一、选择题 1.(2019·邢台高二检测)汉字作为一种特有的书面语,其发音在不同地区、不同民族,有着不同的方式,但并不妨碍人们的交流沟通,为中国的统一性和历史连续性提供了一种...
2019-2020学年人教版必修3:第21课 现代中国教育的发展(作业)
(建议用时:25分钟) 一、选择题 1.(2019·唐山高二期中)1949年底召开第一次全国教育工作会议,决定建立人民教育事业。1957年毛泽东提出:"我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都...
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