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2019-2020学年岳麓版必修1:课时6 雅典城邦的民主政治 (作业)
2019-2020学年岳麓版必修1:课时6 雅典城邦的民主政治 (作业)
课时分层作业(六) 雅典城邦的民主政治  (建议用时:20分钟)  [合格基础练]  1.泰米斯托克利是雅典"十将军委员会"成员之一,曾为雅典城邦屡立功勋,但后来却贪赃受贿,甚至出卖国家利益,被公民大会"陶片放...
2019-2020学年岳麓版必修1:课时3 古代政治制度的成熟 (作业)
2019-2020学年岳麓版必修1:课时3 古代政治制度的成熟 (作业)
课时分层作业(三) 古代政治制度的成熟  (建议用时:35分钟)  [合格基础练]  1.唐朝的中央机构为三省六部。下列对应关系正确的是(  )  A.中书省--草诏  B.门下省--执行  C.尚书省--审议 D.枢密院...
2019-2020学年岳麓版必修1:课时2 大一统与秦朝中央集权制度的确立 (作业)
2019-2020学年岳麓版必修1:课时2 大一统与秦朝中央集权制度的确立 (作业)
课时分层作业(二) 大一统与秦朝中央集权制度的确立  (建议用时:20分钟)  [合格基础练]  1.秦始皇统一全国后说:"天下共苦战斗不休,以有侯王。赖宗庙,天下初定,又复立国,是树兵也,而求其宁息,岂不难...
2019-2020学年岳麓版必修1:课时1 夏商制度与西周封建 (作业)
2019-2020学年岳麓版必修1:课时1 夏商制度与西周封建 (作业)
课时分层作业(一) 夏商制度与西周封建  (建议用时:20分钟)  [合格基础练]  1.《三字经》中讲道:"夏(禹)传子(启),家天下,四百载,迁夏社。"这主要反映出在夏朝出现了(  )  A.社会等级制度   B.内...
2019-2020学年岳麓版必修1:课时5 爱琴文明与古希腊城邦制度 (作业)
2019-2020学年岳麓版必修1:课时5 爱琴文明与古希腊城邦制度 (作业)
课时分层作业(五) 爱琴文明与古希腊城邦制度  (建议用时:20分钟)  [合格基础练]  1.希腊的地理环境中对城邦制度的特点影响最大的是(  )  A.地处大河流域    B.海港众多、物产丰富  C.山海相隔...
2019-2020学年岳麓版必修1:课时4 专制集权的不断加强 (作业)
2019-2020学年岳麓版必修1:课时4 专制集权的不断加强 (作业)
课时分层作业(四) 专制集权的不断加强  (建议用时:35分钟)  [合格基础练]  1.公元前127年,汉武帝颁布"推恩令",规定诸侯王死后,除嫡长子可继承封地的一部分,余下的封地分给其他子弟。对这项措施认识正...
2019-2020学年岳麓版必修一:第26课 屹立于世界民族之林——新中国外交(作业)
2019-2020学年岳麓版必修一:第26课 屹立于世界民族之林——新中国外交(作业)
第26课 屹立于世界民族之林--新中国外交1.周恩来说:"我们对外交问题有一个基本立场,即中华民族独立的立场,独立自主、自力更生的立场。"这表明新中国的外交原则是(  )A.不结盟政策 B.和平共处五项原则C....
2019-2020学年人教版必修一 27 世纪之交的世界格局 作业
2019-2020学年人教版必修一 27 世纪之交的世界格局 作业
  课时作业27 世纪之交的世界格局  一、选择题  1.苏联发行的最后一套邮票俗称"关门票",内容为俄罗斯历史上的四位著名历史学家。"关门票"在这里的含义是(  )  A.苏联经济陷入困境 B."冷战"结束  ...
2019-2020学年人教版必修一 23 新中国初期的外交 作业
2019-2020学年人教版必修一 23 新中国初期的外交 作业
  课时作业23 新中国初期的外交  一、选择题  1.1949年2月初,毛泽东说:"我们这个国家,如果形象地把它比作一个家庭来讲,它的屋内太脏了......解放后,我们必须认真清理我们的屋子......等屋内打扫清洁、...
2019-2020学年人教版必修一 22 祖国统一大业 作业
2019-2020学年人教版必修一 22 祖国统一大业 作业
  课时作业22 祖国统一大业    一、选择题  1.1979年1月29日,邓小平在访问美国时宣布:"我们不再使用'解放台湾'这个提法了,只要台湾回归祖国,我们将尊重那里的现实和现行制度。"这一主张(  )  A....
2019-2020学年人教版必修一 24 开创外交新局面 作业
2019-2020学年人教版必修一 24 开创外交新局面 作业
  课时作业 24 开创外交新局面  一、选择题  1.读"历届联大讨论恢复中国在联合国的合法权利支持中国票数增长示意图"。下列对图中支持中国票数增长这一结果解读正确的是(  )    A.中国恢复在联合国的...
2019-2020学年人教版必修一 26 世界多极化趋势的出现 作业
2019-2020学年人教版必修一 26 世界多极化趋势的出现 作业
  课时作业26 世界多极化趋势的出现  一、选择题  1.20世纪50年代,联邦德国总理阿登纳曾指出:"没有一个强大统一的欧洲,而要在自由中实现德国统一,这是谁也不能自圆其说的。"他此言旨在强调(  )  A...
2019-2020学年人教版必修一 25 两极世界的形成 作业
2019-2020学年人教版必修一 25 两极世界的形成 作业
  课时作业 25 两极世界的形成  一、选择题  1.二战结束后初期,美国《芝加哥太阳报》指出:"紧接着这位伟大而盲目的贵族所高举的大旗,就会使我们投入这个世界最恐怖的战争中去。"同时,斯大林在《真理报...
2019-2020学年人教版必修一 21 民主政治建设的曲折发展 作业
2019-2020学年人教版必修一 21 民主政治建设的曲折发展 作业
  课时作业21 民主政治建设的曲折发展  一、选择题  1.有人这样描述他们当时的结婚证:除了双方姓名、年龄外,正中央是毛主席像,下面写有"大海航行靠舵手"几个大字。这体现出(  )  A.婚姻受阶级斗争...
2019-2020学年人教版必修一 18 马克思主义的诞生 作业
2019-2020学年人教版必修一 18 马克思主义的诞生 作业
  课时作业 18 马克思主义的诞生    一、选择题  1."傅立叶......设想一种特殊的、自足的、精确人数为1620人的单位,人们一起生活,一起工作。"他的这种设想(  )  A.得到了资产阶级的大力支持  B...
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