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2018-2019学年北师大版必修2 4-3 伴性遗传 作业
4.3 伴性遗传 1.在XY型性别决定中,起决定作用的是( ) A.精子 B.卵细胞 C.体细胞 D.环境条件 解析:选A。在XY型性别决定中,雄性个体产生两种配子:一种含有X染...
2018-2019学年北师大版必修2 5-1 基因突变 作业
第5章 遗传信息的改变5.1基因突变 1.(2011年成都七中高一检测)吸烟有害健康,烟叶中有镭226、钋222、铅210等放射性物质,一个每天吸一包烟的人,其肺部所接受的放射性相当于200次X射线辐射,镭、钋、铅本身...
2018-2019学年北师大版必修2 7-1、7-2 生物进化的证据、种群是进化的基本单位 作业
第7章 生物的进化7.1 生物进化的证据7.2 种群是进化的基本单位 1.家兔的血清注射到野兔体内具有________的作用。( ) A.营养 B.调节 C.抗原 D.T细胞 解析:选C。因家兔...
2018-2019学年北师大版必修2 7-4 进化论对人类思想观念的影响及其面临的挑战 作业
7.3 物种进化与生物多样性的形成7.4 进化论对人类思想观念的影响及其面临的挑战 1.生物进化的证据不包括( ) A.生物化石 B.生物体内蛋白质结构 C.生物体的DNA分子结构 D...
2018-2019学年北师大版必修1 第2章 第1节 组成细胞的元素 作业
第1节 组成细胞的元素一、基础巩固1.活细胞中含量最多的元素和组成生物体的最基本的元素分别是( )A.C、O B.H、CC.O、C D.O、N答案:C2.人们经常食用的肉类和蔬菜被消化吸收后,其中的成分大多...
2018-2019学年北师大版必修1 第1章 认识细胞 作业
第1章 认识细胞基础巩固1.用显微镜镜检人血涂片时,发现视野内有一淋巴细胞,如下图所示。若想进一步放大观察该细胞,则下列操作或说法正确的是( ) A.换用高倍物镜前应向左上方移动标本B.换用高倍物镜后需调节粗准...
2017-2018学年人教版必修三 1.2内环境稳态的重要性 作业
一、选择题:共8小题,每小题只有一个选项符合题意。1.在大地震中被埋在废墟下的伤员,保持内环境的稳态能加大生存机会。对内环境稳态起调节作用的机制是A.消化系统和呼吸系统B.循环系统和内分泌系统C.泌尿系统...
2017-2018学年人教版必修三 4.1种群的特征 作业
第4章第1节种群的特征(满分60分,40分钟完成) 班级 姓名 总分 一、单选题(30分,每题3分)1.不属于种群数量特征的是( )A.均匀分布 B.迁入率和迁出率C.出生率和死亡率...
2017-2018学年 人教版必修3 生态系统的稳定性 作业
第五章 第5节 一、选择题 1.下列生态系统中,自动调节能力最大和最小的依次是( B ) ①温带草原 ②热带雨林 ③北方针叶林 ④北极冻原 A.②① B.②④ C.①④ D.③④ [解析] 生态系统的成...
2017-2018学年 人教版必修3 生态系统的物质循环 作业
第五章 第3节 一、选择题 1.如图是生态系统中碳循环示意图。"→"表示碳的流动方向,其中代表分解者的是( D ) A.① B.② C.③ D.⑤ [解析] 根据①与③之间的双向箭头判断:①是生产者,③...
2017-2018学年 人教版必修3 植物生长素的发现 作业
第三章 第1节 一、选择题 1.下列是关于植物生长素发现过程的一些说法,错误的是( B ) A.达尔文用设计简单而富有创造性的实验来证实人们熟视无睹的现象 B.如果鲍森·詹森用玻璃片代替琼脂片,胚芽...
2018-2019学年人教版必修三 第4章 第2节 种群数量的变化 作业
第2节 种群数量的变化 一、选择题 1.经调查,第一年某种昆虫种群数量为N0,如果在理想的条件下,每年的增长率0.2保持不变,则第三年该种群数量为( ) A.1.2N0 B.1.44N0 C.2....
2018-2019学年人教版必修三 第4章 第2节 种群数量的变化作业
第2节 种群数量的变化 【基础题组】 1.搁置一段时间的洗碗水,在其他条件都适宜的情况下,碗内微生物数量变化在开始一段时间内最可能的是呈( ) A."J"型曲线增长 B."S"型曲线增长 C."J"型...
2018-2019学年人教版必修三 第4章 第1节 种群的特征 作业
第1节 种群的特征 一、选择题 1.下列关于种群的叙述正确的是( ) ①内蒙古草原上全部的马是一个种群 ②种群内的雌雄个体间可以相互交配完成生殖过程 ③迁出率和迁入率是决定种群密度的重要因素 ④年...
2018-2019学年人教版必修三 第4章 第3节 群落的结构作业
第3节 群落的结构 【基础题组】 1.下列关于种群和生物群落的叙述,不正确的是( ) A.种群是构成群落的单位 B.在一定时间,生活在一定区域内的生物,同种个体形成种群,不同种群形成群落 ...
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