高中必修生物试卷下载列表-302edu教育资源网

　　第2课时　兴奋在神经元之间的传递和人脑的高级功能　　一、选择题　　1．下列各图箭头表示兴奋在神经元之间和神经纤维上的传导方向，其中不正确的是(　　)　　　　解析：选C　兴奋在神经纤维上传导时，兴奋部位...

　　第1节植物生长素的发现　　【基础题组】　　1．吲哚乙酸是(　　)　　A．植物生长素　　　　　　B．垂体生长激素　　C．性激素 D．脑激素　　解析：选A　植物的生长素能够促进植物的生长，1946...

　　第3节神经调节与体液调节的关系　　一、选择题　　 1.下列关于体液调节的叙述，不正确的是(　　)　　A．体液调节比神经调节持续时间长　　B．体液调节比神经调节作用范围广　　C．参与体液调节的化学物质就是...

　　第2课时　通过神经系统的调节(二)　　　　【基础题组】　　1．下列有关神经信号的传导与传递的说法正确的是(　　)　　A．兴奋在神经纤维上的传导是单向的　　B．兴奋在神经纤维上的传导是不需要消耗ATP的　　C...

　　第1节植物生长素的发现　　一、选择题　　1．选取长度相同的幼苗，实验装置如图甲所示，给予光照，在不同时间测定胚芽鞘伸长的长度，结果如图乙。能正确表示对照组、实验组光照侧和背光侧胚芽鞘伸长长度的曲线...

　　第1节种群的特征　　一、选择题　　1．下列属于种群的是(　　)　　A．一片草原上全部的羊　　B．一个校园里各种高大的树　　C．一个池塘中所有的鱼　　D．青海湖鸟岛保护区内不同年龄的棕头鸥　　解析：选D　...

　　第1节通过神经系统的调节（一）　　　　【基础题组】　　1．下列关于神经元的叙述中，错误的是(　　)　　A．神经元就是神经细胞，是神经系统结构和功能的基本单位　　B．根据神经元传递兴奋的方向，可分为传入...

　　第2课时　细胞免疫及免疫的功能和应用　　一、选择题　　1．胸腺素是由胸腺分泌的一类多肽激素，可诱导造血干细胞发育为T淋巴细胞，增强T细胞的功能。据此分析胸腺素(　　)　　A．能与病原体特异性结合　　B．...

　　第2节通过激素的调节　　一、选择题　　1．产生促胰液素和促胰液素作用的部位分别是(　　)　　A．胰腺和胰岛　　　　 B．胰腺和小肠黏膜　　C．小肠黏膜和胰腺 D．小肠黏膜和胰岛　　解析：选C　促胰液素由小...

　　第2节内环境稳态的重要性　　一、选择题　　1．下列有关人体内环境稳态的叙述，不正确的是(　　)　　A．当内环境的稳态遭到破坏时，必将引起细胞代谢紊乱　　B．在正常情况下，内环境的各项理化性质是保持不变...

　　第1节细胞生活的环境　　一、选择题　　1．正常人体中，下列数据不正确的是(　　)　　A．血浆渗透压为770 kPa　　B．人体的体液中，细胞内液的含量约为细胞外液的2倍　　C．人体的血浆中蛋白质的含量约为7%～9...

　　第2节内环境稳态的重要性　　一、选择题　　1．下列选项中属于对内环境稳态实质描述的一项是(　　)　　A．神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制　　B．稳态是各个器官、系统协调活动的结果　　...

　　第1节细胞生活的环境　　　　【基础题组】　　1．人体脑细胞直接从下列哪种液体中吸收氨基酸(　　)　　A．淋巴　　　　　　　　　B．组织液　　C．血浆 D．血液　　解析：选B　人脑细胞的内...

　　第1节细胞生活的环境　　　　一、选择题　　1．某同学给健康实验兔静脉滴注0.9%的NaCl溶液(生理盐水)20 mL后，会出现的现象是(　　)　　A．输入的溶液会从血浆进入组织液　　B．细胞内液和细胞外液分别增加10...

　　第3节神经调节与体液调节的关系　　一、选择题　　1．如图表示某人在休息时，单位时间内流经单位面积皮肤血管的血液相对流量，在时刻A，室内温度由15 ℃突升至40 ℃，在时刻B，室内温度又突降至15 ℃。下列说法正...