高中必修生物试卷下载列表-302edu教育资源网

课后检测　融会贯通作业时限：30分钟作业满分：50分一、选择题(每小题2分，共24分)1．下列有关DNA复制的说法中正确的是(　　)A．在无丝分裂过程中没有DNA的复制B．生物体内DNA的复制都是发生在细胞内C．DNA复制...

课后检测　融会贯通作业时限：30分钟作业满分：50分一、选择题(每小题2分，共24分)1．下列关于基因的叙述不正确的是(　　)A．基因是有遗传效应的DNA片段B．真核生物细胞和原核生物中都有基因存在C．病毒没有细胞...

第1节　通过神经系统的调节(Ⅱ)40分钟课时作业[学考达标]1．膝跳反射中，兴奋在神经元之间的传递途径是(　　)A．树突→突触→细胞体→轴突B．轴突→细胞体→树突→突触C．树突→细胞体→轴突→突触D．树突→突触→轴突→细胞体答...

第2节　通过激素的调节(Ⅱ)40分钟课时作业[学考达标]1．动物甲状腺因病被切除，如不补充相应的激素，将会出现的症状是(　　)A．体温升高 B．耗氧量下降C．心跳加快 D．食量大增答案　B解析　甲状腺激素能促进体...

第2节　通过激素的调节(Ⅰ)40分钟课时作业[学考达标]1．下列属于人体内分泌腺的是(　　)①甲状腺　②唾液腺　③肾上腺　④脑垂体A．①②③ B．①③④C．②③④ D．①②④答案　B解析　内分泌腺是指没有导管，分泌物直接进入腺体...

第4节　免疫调节(Ⅰ)40分钟课时作业[学考达标]1．淋巴细胞起源于(　　)A．骨髓 B．脊髓C．胸腺 D．脾答案　A解析　淋巴细胞起源于骨髓。2．下列关于淋巴细胞的叙述中，不正确的是(　　)A．在特异性免疫中，发挥...

第1节　种群的特征40分钟课时作业[学考达标]1．a具有出生、性别、年龄、死亡等特征，b具有出生率、性别比例、年龄组成等特征，那么a和b的特征分别属于(　　)A．物种的个体，一个鲤鱼种群B．物种的个体，一条鲤鱼C．...

第3节　神经调节与体液调节的关系40分钟课时作业[学考达标]1．下列选项中，属于体液调节的化学物质的是(　　)①CO2　②胰岛素　③性激素　④促甲状腺激素释放激素　⑤H＋A．①②④ B．①②③C．①②④⑤ D．①②③④⑤答案　D解析　...

第4节　群落的演替40分钟课时作业[学考达标]1．某岛屿由海底火山喷发形成，现已成为旅游胜地，岛上植被茂盛，风景优美。下列叙述不正确的是(　　)A．该岛屿不同地段物种组成上的差异是群落水平结构的体现B．该岛屿...

第3节　群落的结构40分钟课时作业[学考达标]1．鉴别不同群落类型的基本特征是(　　)A．群落所在的大小 B．群落的垂直结构C．群落的物种组成 D．群落的水平结构答案　C解析　群落的物种组成是区别不同群落的重要...

第1节　植物生长素的发现40分钟课时作业[学考达标]1．胚芽鞘产生生长素的部位、感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是(　　)A．尖端、尖端、尖端B．尖端、尖端、尖端下面的部位C．尖端、尖端下面的部位、尖端...

第4节　生态系统的信息传递40分钟课时作业[学考达标]1．蟑螂喜好在夜间出来活动。科学家把蟑螂放在实验室里，人为地将实验室的白天和黑夜加以颠倒，大约经过一个星期，蟑螂就在人造的"黑夜"时间活动(尽管实际上是白...

第2节　生态系统的能量流动40分钟课时作业[学考达标]1．在生态系统的能量流动过程中，能量形式转变的顺序是(　　)A．光能→化学能→热能B．热能→光能→化学能C．化学能→光能→热能D．光能→热能→化学能答案　A解析　生态...

第5节　生态系统的稳定性40分钟课时作业[学考达标]1．下列不属于生态系统为维持稳态而进行的负反馈调节的是(　　)A．生物种群密度的调控B．异种生物种群之间的数量调控C．生物群落与无机环境之间的相互调控D．受到...

第2节　种群数量的变化40分钟课时作业[学考达标]1．种群在理想和自然条件下分别表现出"J"型和"S"型增长。下列有关种群增长曲线的叙述中，正确的是 (　　)A．在种群"J"型增长模型(Nt＝N0·λt)中，λ表示该种群的增长速...