高中必修生物试卷下载列表-302edu教育资源网

第2节　现代生物进化理论的主要内容第1课时　种群基因频率的改变与生物进化知识点一　种群是生物进化的基本单位1.下列有关种群基因库的叙述中,不正确的是 (　　)A.一个种群的基因库包括这个种群所含有的全部基因B....

　　课时达标训练(十八)　生态系统的信息传递　　【基础题组】　　1．(2016·汕尾期末)一种萤火虫的雌虫能准确地模仿另一种萤火虫的信号来吸引雄虫，那么该萤火虫的行为的意义可能是(　　)　　A．诱骗这只雄虫以取食...

第5节　生态系统的稳定性基础巩固1人造马尾松林比天然混交林更易遭松毛虫危害,其主要原因是(　　)A.人造马尾松林营养结构简单B.人造马尾松林适应环境的能力弱C.松毛虫的繁殖能力强D.人造马尾松林的抵抗力稳定性强解...

　　课时达标训练(十九)　生态系统的稳定性　　【基础题组】　　1．一片草地发生火灾后，第二年就又长出茂密的草本植物，动物的种类和数量也很快恢复，这说明生态系统具有(　　)　　A．抵抗力稳定性　　　　B．恢复...

第2节　保护我们共同的家园基础巩固1下列属于生物多样性间接价值的是(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　A."两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天",激发了人们的文学艺术创作灵感B.野生生物相互依存、相互制约,共同维...

　　课时达标训练(二十)　人口增长对生态环境的影响　　【基础题组】　　1．如图为PPE怪圈，它是指"生活贫困-人口增长-环境恶化"的恶性循环。它表明 (　　)　　　　A．贫困、人口和环境之间没有必然的因果关系　　B...

第6章　生态环境的保护第1节　人口增长对生态环境的影响基础巩固1下列叙述不正确的是(　　)A.生物种群的出生率是指单位时间内新产生的个体数目占该种群个体总数的比率B.人口出生率是指单位时间内新出生的人口数目占...

　　课时达标训练(二十一)　保护我们共同的家园　　【基础题组】　　1．为了防止空气污染，保护美丽的天空，下列做法不正确的是(　　)　　A．使用清洁能源代替煤和石油　　B．积极植树造林，防治扬尘污染　　C．焚...

课时跟踪检测（二）内环境稳态的重要性　　 (满分50分　时间25分钟)　　一、选择题(每小题2分，共20分)　　1．下列关于内环境稳态的叙述，正确的是(　　)　　A．稳态是机体只在体液的调节下，通过各个器官和系统...

课时跟踪检测（七）免疫调节　　 (满分50分　时间25分钟)　　一、选择题(每小题2分，共20分)　　1．下列各项中，属于非特异性免疫的是(　　)　　A．白细胞吞噬侵入人体的病菌　　B．接种卡介苗预防结核菌感染　　...

第3节　生态系统的物质循环一、选择题1.下列关于生态系统物质循环的叙述,错误的是(　　)A.碳在生物群落与无机环境之间的主要循环形式是CO2B.物质循环和能量流动是两个相对独立的过程C.物质循环发生在生物群落和无机...

课时跟踪检测（十八）人口增长对生态环境的影响保护我们共同的家园　　 (满分50分　时间25分钟)　　一、选择题(每小题3分，共30分)　　1．下列有关生物多样性的说法不正确的是(　　)　　A．生...

细胞生活的环境　　　　一、选择题　　1．下列属于人体内环境组成成分的是(　　)　　①血浆、组织液和淋巴　②血红蛋白、O2和葡萄糖　③葡萄糖、CO2和激素　④激素、细胞内液和氨基酸　　A．①③ B．③④　　C．①② D．②④　　...

细胞生活的环境　　一、选择题　　1．毛细血管壁和毛细淋巴管壁细胞的内环境分别是(　　)　　①血液和组织液　②血浆和组织液　③淋巴和血浆　④淋巴和组织液　　A．①④ B．②③　　C．②④ D．①③　　[答案]　C　　[解析]...

课时跟踪检测（十一）种群数量的变化　　 (满分50分　时间25分钟)　　一、选择题(每小题3分，共30分)　　1．数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式。建立数学模型一般包括以下步骤：　　①根据实验数据...