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神经调节与体液调节的关系1．每年的8月8日是我国"全民健身日"。许多人都在自己所在的地方，快乐、健康地从事着体育健身活动。人在运动过程中(　　)A．胰岛素分泌减少，抗利尿激素分泌增多B．大量出汗的主要目的是排...

神经调节与体液调节的关系1．如图表示一个健康人饭后血糖浓度的变化情况，有关叙述中正确的是(　　)A．进食后1 h内，胰高血糖素分泌增加使血糖浓度升高B．进食后，肌细胞等对糖的摄取和储存速率将会加快C．进食2 h...

　　课时达标训练(二)　内环境稳态的重要性　　【基础题组】　　1．下列关于人体内环境的叙述，错误的是(　　)　　A．抗原与抗体的特异性结合发生在内环境中　　B．内环境成分中含有CO2、尿素、神经递质等　　C．组...

第1章人体的内环境与稳态 1.1 细胞生活的环境一、选择题：共8小题，每小题只有一个选项符合题意。1．如图中A、B代表人体内的物质，①②③④代表体液。下列说法不正确的是A．若组织细胞为胰岛细胞，则饥饿时①比④处血糖...

　第2课时内环境稳态的重要性课时达标1.（原创）下列关于内环境稳态的叙述，正确的是（）A.内环境稳态是一种固定不变的状态B.内环境稳态随外界环境的改变而改变C.内环境的每一种成分和理化性状都处于动态平衡D...

种群数量的变化1．为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某同学进行了如下操作。其中错误的是(　　)A．将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中，在适宜条件下培养B．将培养液振荡摇匀后，用吸管从锥...

第4章第1节种群的特征1.下列有关种群特征的叙述错误的是（）A．种群密度是种群最基本的数量特征B．出生率和死亡率决定了种群密度的大小C．根据年龄组成可以预测种群数量变化的趋势D．性别比例不会影响种群密度...

第4章种群和群落第1节种群的特征一、基础达标　　知识点一　种群与种群密度　　1．下列有关种群的叙述中，不正确的是(　　)　　A．种群是在一定空间和时间内的同种生物全部个体的总和　　B．种群是许多同种个体...

第3节　群落的结构基础巩固1在某水产研究所有8个池塘,其中6个池塘养的是鲫鱼,另外2个池塘养的是地中海鳎鱼,那么,这8个池塘里的鱼是(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　A.1个群落 B.1个物种 C.2个种群 D.8个种群...

　　课时达标训练(十三)　群落的结构　　【基础题组】　　1．下列关于种群和生物群落的叙述，不正确的是(　　)　　A．种群是构成群落的单位　　B．在一定时间，生活在一定区域内的生物，同种个体形成种群，不同种群...

　　课时达标训练(十四)　群落的演替　　【基础题组】　　1．群落演替的一般过程是(　　)　　A．裸地形成→生物侵入、定居及繁殖→环境变化→物种竞争→群落稳定和平衡　　B．环境变化→裸地形成→生物侵入、定居及繁殖→...

课时跟踪检测（十三）群落的演替　　(满分50分　时间25分钟)　　一、选择题(每小题2分，共20分)　　1．下列选项中不能演替为森(树)林的是(　　)　　A．西北干旱地区的典型草原　　B．大兴安岭火灾后的林区　　C．...

　　课时达标训练(十五)　生态系统的结构　　【基础题组】　　1．"竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。"诗中体现了下列生态系统组成成分中的(　　)　　①非生物的物质和能量　②生产者...

课时跟踪检测（十五）生态系统的能量流动　　(满分50分　时间25分钟)　　一、选择题(每小题2分，共20分)　　1．在生态系统的能量流动中，能量形式的转变顺序是(　　)　　A．光能→化学能→热能 B．热能→光能→化学...

　　课时达标训练(十六)　生态系统的能量流动　　【基础题组】　　1．某海岛国家粮食严重不足，需增加新的食物，从能量流动的角度看，下列哪种方式最合理(　　)　　A．开发某种可食用藻类　　B．远洋船队大量捕鲸　...

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