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2019-2020学年  苏教版 必修一  生命活动的基本单位——细胞 作业
2019-2020学年 苏教版 必修一 生命活动的基本单位——细胞 作业
第三章 细胞的结构和功能第一节 生命活动的基本单位--细胞 [课时作业]一、选择题1.下列关于细胞学说的建立过程中,科学家与其观点不相符合的是 (  ) A.胡克通过对活细胞的观察发现并命名了细胞 B.施莱...
2019-2020学年 苏教版 必修1 细胞中的元素和无机化合物 作业
2019-2020学年 苏教版 必修1 细胞中的元素和无机化合物 作业
第二章DIERZHANG细胞的化学组成第一节 细胞中的元素和无机化合物课后篇巩固探究一、选择题                1.构成叶绿素分子不可缺少的无机盐离子是(  )A.钙离子 B.铁离子C.镁离子 D.氢离子解析...
2019-2020学年 苏教版 必修1 生物科学和我们 作业
2019-2020学年 苏教版 必修1 生物科学和我们 作业
第一章DIYIZHANG生物科学和我们课后篇巩固探究一、选择题                1.第二次世界大战后,在日本广岛生活的人癌症的发病率很高,其主要致癌因素是(  )A.物理因素 B.化学因素C.病毒因素 D.煤焦...
2019-2020学年 浙科版 必修一 以碳链为骨架的生物大分子(蛋白质)  作业
2019-2020学年 浙科版 必修一 以碳链为骨架的生物大分子(蛋白质) 作业
第二节 以碳链为骨架的生物大分子(蛋白质) 1.生物体中组成蛋白质的氨基酸约有20种。人们区别不同种类氨基酸的依据是( ) A.肽键位置的不同 B.所含氨基的多少不同 C.所含羧基的数目不同...
2019-2020学年 浙科版 必修一 以碳链为骨架的生物大分子   作业
2019-2020学年 浙科版 必修一 以碳链为骨架的生物大分子 作业
 2019-2020学年 浙科版 必修一 以碳链为骨架的生物大分子 作业1. 大豆根尖所含的核酸中,含有碱基A、G、C、T的核苷酸种类共有( ) A、8 B、7 C、5 D、6 【答案】B 【解析】DNA共有四种...
2019-2020学年   人教版 必修3 细胞生活的环境    作业
2019-2020学年 人教版 必修3 细胞生活的环境 作业
2019-2020学年 人教版 必修3 细胞生活的环境 作业    [A组·基础达标练]  1.下列关于图示的说法,错误的是(  )    A.组织细胞生存的直接环境就是图中的内环境  B.由细胞外液构成的液体环境叫...
2019-2020学年   人教版 必修3  通过激素的调节  作业
2019-2020学年 人教版 必修3  通过激素的调节 作业
2019-2020学年 人教版 必修3  通过激素的调节 作业    [A组·基础达标练]  1.下列选项中不属于提高血糖途径的是(  )  A.食物中糖类的消化、吸收  B.肝糖原的分解  C.脂肪等非糖物质的转化  ...
2019-2020学年   人教版 必修3 通过神经系统的调节2 作业
2019-2020学年 人教版 必修3 通过神经系统的调节2 作业
2019-2020学年 人教版 必修3 通过神经系统的调节2 作业    [A组·基础达标练]  1.下列有关突触结构和功能的叙述错误的是(  )  A.突触前膜与突触后膜之间的突触间隙内有组织液  B.突触前膜释放的递...
2019-2020学年   人教版 必修3 内环境稳态的重要性   作业
2019-2020学年 人教版 必修3 内环境稳态的重要性 作业
2019-2020学年 人教版 必修3 内环境稳态的重要性 作业    [A组·基础达标练]  1.下列有关内环境稳态的叙述,不正确的是(  )  A.不同人的体温,会因年龄、性别等不同而存在微小差异  B.正常机体通...
2019-2020学年   人教版 必修3 通过神经系统的调节1  作业
2019-2020学年 人教版 必修3 通过神经系统的调节1 作业
2019-2020学年 人教版 必修3 通过神经系统的调节1 作业    [A组·基础达标练]  1.下列有关反射的说法,不正确的是(  )  A.反射就是机体对内外刺激做出的规律性应答  B.反射发生的结构基础是反射弧...
2019-2020学年   人教版 必修3 免疫调节(二) 作业
2019-2020学年 人教版 必修3 免疫调节(二) 作业
2019-2020学年 人教版 必修3 免疫调节(二) 作业      [A组·基础达标练]  1.下列关于免疫细胞的叙述,正确的是(  )  A.T细胞、记忆细胞和浆细胞都可以进行有丝分裂  B.吞噬细胞能参与非特异性...
2019-2020学年   人教版 必修3 神经调节与体液调节的关系   作业
2019-2020学年 人教版 必修3 神经调节与体液调节的关系 作业
2019-2020学年 人教版 必修3 神经调节与体液调节的关系 作业    [A组·基础达标练]  1.下列不属于体液调节的是(  )  A.生长激素调节人体的生长发育  B.下丘脑调节胰岛B细胞的活动  C.二氧化碳...
2019-2020学年   人教版 必修3 免疫调节(一) 作业
2019-2020学年 人教版 必修3 免疫调节(一) 作业
2019-2020学年 人教版 必修3 免疫调节(一) 作业      [A组·基础达标练]  1.下列有关免疫系统的说法,不正确的是(  )  A.免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所是骨髓、脾等免疫器官  B.淋巴细胞...
2019-2020学年   人教版 必修3  植物生长素的发现 作业
2019-2020学年 人教版 必修3  植物生长素的发现 作业
2019-2020学年 人教版 必修3  植物生长素的发现 作业      [A组·基础达标练]  1.下列有关植物向光性的描述,正确的是(  )  A.达尔文实验弄清了植物向光性的原因  B.有光时产生的生长素比黑暗中...
2019-2020学年   人教版 必修3 种群数量的变化  作业
2019-2020学年 人教版 必修3 种群数量的变化 作业
2019-2020学年 人教版 必修3 种群数量的变化 作业   [A组·基础达标练]  1.下对关于构建种群增长模型方法的说法不正确的是(  )  A.模型就是原型  B.数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式...
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