高中必修生物试卷下载列表-302edu教育资源网

　　第1节第2节生物进化的证据种群是进化的基本单位　　[随堂检测]　　1．将在人体血清刺激下获得的四等份家兔抗血清分别注入猪、猫、狗、猴的体内均会产生一定量的沉淀物。这种沉淀物的成分是(　　)　　A．抗原...

　　第1节第2课时染色体在减数分裂中的行为(二)　　[随堂检测]　　1．如图是部分同学在"建立减数分裂中染色体变化的模型"实验中制作的细胞分裂的模型，其中模型图错误的是(　　)　　　　解析：选A。在减数第一次分...

　　第1章人类探索遗传物质的历程　　[随堂检测]　　1．最早发现生殖细胞内染色体数目是体细胞中的一半的是(　　)　　A．孟德尔　　　　　　　 B．萨顿　　C．摩尔根 D．尼伦伯格　　答案：B　　2．下列四种病毒...

　　第2节第1课时 DNA是主要的遗传物质　　[随堂检测]　　1．如图表示肺炎双球菌的转化实验，下列相关叙述错误的是(　　)　　　　A．DNA酶的作用是水解S型细菌的DNA　　B．结果1中S型肺炎双球菌占绝大多数　　C．该...

　　第1节第3课时染色体在减数分裂中的行为(三)　　[随堂检测]　　1．某种动物体细胞中的染色体数为2N，用该动物的睾丸做成的切片放在显微镜下观察，可以看到细胞中的染色体数目可能为(　　)　　①1N　　　　　　　...

　　第1节第1课时染色体的形态结构与染色体在减数分裂中的行　　[随堂检测]　　1．下列有关染色体形态的叙述，不正确的是(　　)　　A．在细胞分裂中期，染色体的形态最为清晰　　B．染色体上的着丝粒区域，又叫做...

　　第4章第1节课时3　生态系统中的信息传递、生态系统的相对稳定性、生物圈是最大的生态系统　　[随堂检测][学生用书P79]　　1．①萤火虫通过闪光来互相识别；②草原上的鸟在发现天敌后，雄鸟急速起飞，扇动翅膀向...

　　第4章第2节　人与环境的可持续发展　　[随堂检测][学生用书P83]　　1．下图为PPE怪圈，它是指"生活贫困-人口增长-环境退化"的恶性循环。它表明(　　)　　　　A．贫困、人口和环境之间没有必然的因果关系　　B...

　　第3章第2节课时2　群落的演替　　[随堂检测][学生用书P62]　　1．群落初级演替的正确顺序是(　　)　　①裸岩阶段　　　　　　　　②苔藓阶段　　③森林阶段 ④灌木阶段　　⑤草本植物阶段 ⑥地衣阶段　　A．①②③...

　　第4章第1节课时2　生态系统中的能量流动、生态系统中的物质循环　　[随堂检测][学生用书P72]　　1．某生态系统中有a、b、c、d、e五种生物，a为植物，其余的为动物。一年内输入这五种生物的能量数值如下表，可...

　　第4章第1节课时1　生态系统的结构　　[随堂检测][学生用书P66]　　1．以下不能称为生态系统的是(　　)　　A．幽静的山林　　B．黄昏时分的稻田　　C．一个小小的生态瓶　　D．生长大肠杆菌菌落的培养基　　解...

　　第3章第2节课时1　群落的结构、生物在群落中的生态位　　[随堂检测][学生用书P58]　　1．下列关于群落的描述，正确的是(　　)　　A．物种多样性是指群落中物种数目的多少及每个物种个体数目的多少　　B．生态...

　　第3章第1节课时1　种群的特征　　[随堂检测][学生用书P50]　　1．下列关于种群的理解，正确的是(　　)　　A．东北平原和华北平原上的白杨树属于同一种群　　B．一个森林中的所有树属于同一种群　　C．种群一...

　　第2章第3节课时1　人体的"通讯网"、神经调节的基本过程　　[随堂检测][学生用书P24]　　1．世界顶尖杂志《自然神经科学》刊登文章指出，当人们在挠痒时，会刺激同一皮肤部位的各种疼痛和触觉感受器，痛觉和触...

　　第2章第4节课时2　激素调节信号转导的分子机制、体液调节与稳态、激素的应用　　[随堂检测][学生用书P36]　　1.　　　　某同学通过网络查询并摘抄的关于去甲肾上腺素的部分介绍如下：去甲肾上腺素(缩写NE或NA...