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2019-2020学年北师大版选修1-2 回归分析 课时作业
2019-2020学年北师大版选修1-2 回归分析 课时作业1、已知变量x和y满足关系,变量y与z正相关。下列结论中正确的是( )A.x与y负相关,x与z负相关 B.x与y正相关,x与z正相关C.x与y正相关,x与z负相关 D.x与y负相关,x与z正...
2019-2020学年北师大版选修1-2 综合法与分析法 课时作业
2019-2020学年北师大版选修1-2 综合法与分析法 课时作业1、下列表述:①综合法是由因导果法;②综合法是顺推法;③分析法是执果索因法;④分析法是间接证明法;⑤分析法是逆推法.其中正确的表述有( )A.2个 B.3个 C.4个 D...
2019-2020学年北师大版选修1-2 独立性检验 课时作业
2019-2020学年北师大版选修1-2 独立性检验 课时作业1、某人研究中学生的性别与成绩、视力、智商、阅读量这4个变量的关系,随机抽查了52名中学生,得到统计数据如表1至表4,则与性别有关联的可能性最大的变量是( )A....
2019-2020学年北师大版选修1-2 合情推理与演绎推理 课时作业
2019-2020学年北师大版选修1-2 合情推理与演绎推理 课时作业1、观察下列各式:,...,则( )A. 28 B. 76 C. 123 D. 1992、数列的一个通项公式是( )A. B.C. D.3、将若干个点摆成三角形图案,每条...
2018-2019学年苏教版 选修4-5 5.3.4 放缩法 作业
5.3.4 放缩法一、单选题1. 已知、、、都是正数,,则有( )A. 0<<1 B. 1<<2 C. 2<< 3 D. 3<<4【答案】B【解析】,据此应选B.2.已知函数,则不等式>0的解集为( )A.(2,...
2018-2019学年苏教版 选修4-5 5.3.2 综合法与分析法 作业
5.3.2 综合法与分析法一、单选题1. 已知、、、都是正数,,则有( )A. 0<<1 B. 1<<2 C. 2<< 3 D. 3<<4【答案】B【解析】,据此应选B.2..已知正数x、y、z满足的最小值为 (...
2018-2019学年苏教版 选修4-5 5.4.1 柯西不等式 作业
5.4.1 柯西不等式一、单选题1.设a, b∈R,若a-|b|>0,则下列不等式中正确的是( )A.b-a>0 B.a3+b3<0 C.b+a>0 D.a^2-b^2<0【答案】D【解析】试题分析:∵a-|b|>0⇒a>|b|⇒a^2>b^2⇒a^2-b^2>0,选D考...
2018-2019学年苏教版 选修4-5 5.3.4 放缩法 作业
5.3.4 放缩法一、单选题1..已知正数x、y、z满足的最小值为 ( ) A.3 B. C.4 D. 【答案】C【解析】略2.用反证法证明命题"如果a>b>0,那么a2>b2"时,假设的内容应是(...
2018-2019学年苏教版 选修4-5 5.3.2 综合法与分析法 作业
5.3.2 综合法与分析法一、单选题1. 已知、、、都是正数,,则有( )A. 0<<1 B. 1<<2 C. 2<< 3 D. 3<<4【答案】B【解析】,据此应选B.2.在R上定义运算,若关于的不等式的解集...
2018-2019学年苏教版 选修4-5 5.6 运用数学归纳法证明不等式 作业
5.6运用数学归纳法证明不等式学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.用数学归纳法证明多边形内角和定理时,第一步应验证( )A.n=1成立 B.n=2成立C.n=3成立 D...
2019-2020学年人教B版选修2-2 9 微积分基本定理 作业
课时跟踪训练(十一) 微积分基本定理 1.(陕西高考)定积分(2x+ex)dx的值为( ) A.e+2 B.e+1 C.e D.e-1 2.设f(x)=则f(x)dx的值是( ) A. x2dx B.2xdx C....
2019-2020学年苏教版选修2-1 空间向量与空间角、距离 2 课时作业
12.正方体的棱上(除去棱AD)到直线与的距离相等的点有个,记这个点分别为,则直线与平面所成角的正弦值为( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】正方体ABCD﹣A1B1C1D1的棱上到直线A1B与CC1的距离相等的点分...
2019-2020学年苏教版选修2-1 空间向量与空间角、距离 课时作业
6.如图,棱长为的正方体中,为中点,这直线与平面所成角的正切值为( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】先作出直线D1M与平面ABCD所成角,然后求解即可【详解】连接DM,因为几何体是正方体,所以∠D1MD就...
2019-202018学年人教B版选修1-2 (九) 复数代数形式的加减运算及其几何意义作业
课时跟踪检测(九) 复数代数形式的加减运算及其几何意义 层级一 学业水平达标 1.已知z=11-20i,则1-2i-z等于( ) A.z-1 B.z+1 C.-10+18i D.10-18i 解析:选C 1...
2019-2020学年人教B版 选修1-2 结 构 图 作业
课下能力提升(十二) [学业水平达标练] 题组1 知识结构图及其画法 1.下面的结构图反映的是( ) A.运算关系 B.推出关系 C.逻辑先后关系 D.从属关系 2.下列关...
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2019-2020学年人教A版选修2-11.1.1 命题 课件(20张)
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2019-2020学年北师大版选修1-1第1章 2.3 充要条件 课件