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1.(2018·山西省四校联考)已知双曲线C：－＝1(a＞0，b＞0)，右焦点F到渐近线的距离为2，点F到原点的距离为3，则双曲线C的离心率e为(　　)A. B. C. D.解析　∵右焦点F到渐近线的距离为2，∴F(c,0)到y＝x的距离为2，...

　　课下能力提升(三)　　[学业水平达标练]　　　　题组1　数(式)中的归纳推理　　1．已知数列1，a＋a2，a2＋a3＋a4，a3＋a4＋a5＋a6，...，则数列的第k项是(　　)　　A．ak＋ak＋1＋...＋a2k B．ak－1＋ak＋...＋...

　　课下能力提升(四)　　[学业水平达标练]　　　　题组1　用三段论表示演绎推理　　1．"所有金属都能导电，铁是金属，所以铁能导电"这种推理方法属于(　　)　　A．演绎推理 B．类比推理　　C．合情推理 D．归纳...

　　课下能力提升(九)　　学业水平达标练]　　题组1　复数的加、减运算　　1．复数(1－i)－(2＋i)＋3i等于(　　)　　A．－1＋i B．1－i　　C．i D．－i　　2．若z1＝2＋i，z2＝3＋ai(a∈R)，复数z1＋z2所对...

课时跟踪检测（七）数系的扩充和复数的概念　　层级一　学业水平达标　　1．以3i－的虚部为实部，以3i2＋i的实部为虚部的复数是 (　　)　　A．3－3i　　　　　　　　．3＋i　　C．－＋i .＋i　　解析：选A　3i...

　　课下能力提升(十)　　[学业水平达标练]　　　　题组1　复数的乘除运算　　1．已知i是虚数单位，则(－1＋i)(2－i)＝(　　)　　A．－3＋i B．－1＋3i　　C．－3＋3i D．－1＋i　　2．i是虚数单位，复...

课时跟踪检测（十一）流程图　　层级一　学业水平达标　　1．下列框图中，属于流程图的是(　　)　　A.→→　　B.→→　　C.→→　　D.→→→→　　解析：选D　根据流程图的定义分析知，只有D项中的框图为流程图，故选D.　　...

　　课下能力提升(六)　　[学业水平达标练]　　题组1　用反证法证明"否定性"命题　　1．应用反证法推出矛盾的推理过程中，可作为条件使用的是(　　)　　①结论的否定；②已知条件；③公理、定理、定义等；④原结论．　...

　　课下能力提升(十一)　　[学业水平达标练]　　题组1　程序框图　　1．如图所示程序框图运行后输出的结果为(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　A．36 B．45 C．55 D．56　　2．执行如图所...

课时跟踪检测（五）综合法和分析法　　层级一　学业水平达标　　1．要证明＋＜＋(a≥0)可选择的方法有多种，其中最合理的是(　　)　　A．综合法　　　　　　 B．类比法　　C．分析法 D．归纳法　　解析：选C　直接...

　　1.到点F(0,4)的距离比到直线y＝－5的距离小1的动点M的轨迹方程为(　　)　　A．y＝16x2 B．y＝－16x2　　C．x2＝16y D．x2＝－16y　　答案　C　　解析　由条件知，动点M到F(0,4)的距离与到直线y＝－4的距离...

　综合法、分析法、反证法课时作业1.已知m>1，a＝－，b＝－，则以下结论正确的是(　　)A．a>b B．a＋＞0(m＞1)，∴

2019-2020学年人教A版选修1-2 　合情推理与演绎推理课时作业　　1.观察式子：　　1＋

　　1．在棱长为4的正方体ABCD－A1B1C1D1中，点P在棱CC1上，且CC1＝4CP，求点P到平面ABD1的距离．　　解：建立如图所示的空间直角坐标系，则由题设条件易知A(4,0,0)，B(4,4,0)，P(0,4,1)，D1(0,0,4)．　　　　\s\up...

§1.2　回归分析第一课时一、基础过关 1．下列变量之间的关系是函数关系的是 (　　)A．已知二次函数y＝ax2＋bx＋c，其中a，c是已知常数，取b为自变量，因变量是这个函数的判别式Δ＝b2－4ac　　B．光照...

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