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　　课时跟踪检测（一）变化率问题、导数的概念　　一、题组对点训练　　对点练一　函数的平均变化率　　1．如果函数y＝ax＋b在区间[1,2]上的平均变化率为3，则a＝(　　)　　A．－3 B．2 C．3...

　　课时跟踪检测（十三）演绎推理　　一、题组对点训练　　对点练一　用三段论表示演绎推理　　1．《论语》云："名不正，则言不顺；言不顺，则事不成；事不成，则礼乐不兴；礼乐不兴，则刑罚不中；刑罚不中，则...

　　课时跟踪检测（十九）复数代数形式的加、减运算　　及其几何意义　　一、题组对点训练　　对点练一　复数的加、减运算　　1．(2－2i)－(－3i＋5)等于(　　)　　A．2－i B．－3＋i　　C．5i－7...

课时跟踪检测（十二）定积分的简单应用　　层级一　学业水平达标　　1．在下面所给图形的面积S及相应的表达式中，正确的有(　　)　　　　A．①③　　　　　　　　B．②③　　C．①④ D．③④　　解析：选D　①应是S＝[f(...

课时跟踪检测（十八）数系的扩充和复数的概念　　层级一　学业水平达标　　1．以3i－的虚部为实部，以3i2＋i的实部为虚部的复数是(　　)　　A．3－3i　　　　　　　 B．3＋i　　C．－＋i D．＋i　　解析：选A　3...

　　课时跟踪检测（五）函数的单调性与导数　　一、题组对点训练　　对点练一　函数与导函数图象间的关系　　1．f′(x)是函数f(x)的导函数，y＝f′(x)的图象如图所示，则y＝f(x)的图象最有可能是下列选项中的(　　)...

　　课时跟踪检测（十七）数系的扩充和复数的概念　　一、题组对点训练　　对点练一　复数的概念　　1．设全集I＝{复数}，R＝{实数}，M＝{纯虚数}，则(　　)　　A．M∪R＝I B．(∁IM)∪R＝I　　C．(∁IM)∩R＝R D...

　　课时跟踪检测（十一）定积分的简单应用　　一、题组对点训练　　对点练一　不分割型图形面积的求解　　1．如图，阴影部分的面积是(　　)　　A．2 B．2－　　C. D.　　解析：选C　阴影部分的面积S＝ (3－x...

　　课时跟踪检测（八）生活中的优化问题举例　　一、题组对点训练　　对点练一　面积、体积的最值问题　　1．如果圆柱轴截面的周长l为定值，则体积的最大值为(　　)　　A．3π B．3π C．3π...

课时跟踪检测（二十）复数代数形式的加、减运算及其几何意义　　层级一　学业水平达标　　1．复数(1－i)－(2＋i)＋3i等于(　　)　　A．－1＋i　　　　　　　　B．1－i　　C．i D．－i　　解析：选A　原式＝1－i...

　　课时跟踪检测（十四）综合法和分析法　　一、题组对点训练　　对点练一　综合法的应用　　1．在△ABC中，若sin Asin B＜cos Acos B，则△ABC一定是(　　)　　A．直角三角形　　　　　　 B．锐角三角形　　C．...

　　课时跟踪检测（二十）复数代数形式的乘除运算　　一、题组对点训练　　对点练一　复数的乘除运算　　1．下列各式的运算结果为纯虚数的是(　　)　　A．i(1＋i)2 B．i2(1－i) C．(1＋i)2...

课时跟踪检测（一）变化率问题导数的概念　　层级一　学业水平达标　　1．已知函数f(x)＝1－2x从x＝1到x＝2的平均变化率为k1，从x＝－2到x＝－1的平均变化率为k2，则k1与k2的大小关系为(　　)　　A．k1>k2　　...

课时跟踪检测（十一）微积分基本定理　　层级一　学业水平达标　　1．下列各式中，正确的是(　　)　　A.F′(x)dx＝F′(b)－F′(a)　　B.F′(x)dx＝F′(a)－F′(b)　　C.F′(x)dx＝F(b)－F(a)　　D.F′(x)dx＝F(a)－F(b)　...

　　课时跟踪检测（七）函数的最大（小）值与导数　　一、题组对点训练　　对点练一　求函数的最值　　1．函数f(x)＝－x在区间[0，＋∞)上(　　)　　A．有最大值，无最小值　　　 B．有最大值，有最小值　　C．无...

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