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2017-2018学年沪科版选修3-5 裂变及应用 第1课时 作业
2017-2018学年沪科版选修3-5 裂变及应用 第1课时 作业暂无预览内容页,可直接下载查看
2018-2019学年沪科版选修3-4 受迫振动与共振 第1课时 作业
1.4 受迫振动与共振一、选择题1.下列振动中属于受迫振动的是( )A.用重锤敲击一下悬吊着的钟后,钟的摆动B.打点计时器接通电源后,振针的振动C.小孩睡在自由摆动的吊床上,小孩随着吊床一起摆动D.弹簧振子...
2017-2018学年 沪科版选修3-5 核能的利用与社会发展 第1课时 作业(2)
核能的利用与发展 1、下列说法正确的是( ) A.许多元素能自发地放出射线,使人们开始认识到原子是有复杂结构的 B.工业部门可以使用放射线来测厚度 C.利用γ射线照射种子,会使种子的...
2018-2019学年沪科选修3-1 电容器 电容 作业
课时分层作业(七) 电容器 电容 [基础达标练] (15分钟 48分) 选择题(本题共8小题,每小题6分) 1.(多选)对于给定的电容器,描述其电容C、电荷量Q、电压U之间的相应关系的图像正确的是( ) ...
2017-2018学年教科版选修3-5涅槃凤凰再飞翔 光是波还是粒子 实物是粒子还是波 第1课时 作业(1)
2.2涅槃凤凰再飞翔2.3光是波还是粒子2.4实物是粒子还是波1.康普顿假设电子是自由电子,当光子与电子相互作用时,其过程可看成弹性碰撞,既遵守________守恒定律,又遵守________守恒定律,在碰撞中光子将能量______...
2017-2018学年沪科版选修3-1 电容器 电容 第一课时 作业
2.4电容器 电容 1.关于电容器的电容,下列说法中正确的是( )A.电容器所带电荷量越多,电容越大B.电容器两板间电压越低,其电容越大C.电容器不带电时,其电容为零D.电容器的电容只由它本身的特性决定[答...
2017-2018学年沪科版选修3-1 电容器 电容 第一课时 作业(1)
2.4电容器 电容 1.关于电容器的电容,下列说法中正确的是( )A.电容器所带电荷量越多,电容越大B.电容器两板间电压越低,其电容越大C.电容器不带电时,其电容为零D.电容器的电容只由它本身的特性决定[答...
2017-2018学年沪科版选修3-5 5.2 裂变及其应用 作业
5.2 裂变及其应用 作业 1.(多选)当一个重核裂变时,它所产生的两个核( ) A.含有的质子数较裂变前重核的质子数不变 B.含有的中子数较裂变前重核的中子数不变 C.裂变时释放的能量等于俘获中子...
2017-2018学年沪科版 原子核的衰变 第1课时 作业
1.由原子核的衰变规律可知( ) A.放射性元素一次衰变可同时产生α射线和β射线 B.放射性元素发生β衰变时,新核的化学性质不变 C.放射性元素发生衰变的快慢不可人为控制 D.放射性元素发生正电...
2017-2018学年沪科版选修3-4 光的衍射、光的偏振与立体电影 第1课时 作业
光的衍射、光的偏振与立体电影 一、选择题 1.下列哪些现象是光的衍射产生的( ) A.泊松亮斑 B.阳光下茂密的树荫下地面上的圆形亮斑 C.阳光经凸透镜后形成的亮斑 D.平行光照在一个较大...
2017-2018学年沪科版 原子核的衰变 第1课时 作业
1.(多选)关于放射性元素的半衰期,下列说法正确的是( )A.是放射源质量减少一半所需的时间B.是原子核半数发生衰变所需的时间C.与外界压强和温度有关D.可以用于测定地质年代、生物年代等【解析】 原子核的衰...
2017-2018学年沪科版选修3-5 探究动量守恒定律 第1课时 作业
探究动量守恒定律基础巩固1.如图所示,用"碰撞实验器"可以验证动量守恒定律,即验证两个小球在水平轨道末端碰撞前后的动量守恒。入射小球质量为m1,被碰小球质量为m2。O点是小球抛出点在...
2017-2018学年沪科版选修3-4 光的衍射、光的偏振 与立体电影 第1课时 作业
1.下列说法中正确的是( )A.光振动沿各个方向均匀分布的光是自然光 B.光振动沿各个方向均匀分布的光是偏振光C.光振动沿特定方向的光才是偏振光 D.光振动沿特定方向的光才是自然光思路解析:根据自...
2018-2019学年沪科版选修3-2 怎样描述交变电流 第1课时 作业
1.1怎样描述交变电流1.(对交变电流物理量的认识)(多选)下列关于交流电的说法中正确的是( )A.交流电器设备上所标的电压和电流值是交流电的最大值B.用交流电流表和电压表测定的读数值是交流电的瞬时值C.给定的交流...
2017-2018学年沪科版选修3-5 探究动量守恒定律 第1课时 作业(1)
一、选择题1.(多选)矩形滑块由不同材料的上、下两层粘合在一起,将其放在光滑水平面上,如图所示,质量为m的子弹以速度v水平射向滑块,若子弹击中上层,子弹刚好不穿出;若子弹击中下层,则子弹整个刚好嵌入,由此...
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