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2019-2020学年岳麓版选修1 第4课 商鞅变法与秦的强盛 作业
2019-2020学年岳麓版选修1 第4课 商鞅变法与秦的强盛 作业
第4课 商鞅变法与秦的强盛  一、选择题  1.据《吴子·料敌》载:"秦性强,其地险,其政严,其赏罚信,其人不让,皆有斗心,故散而自战。"这表明秦国改革的有利条件是(  )  ①秦国国君拥有较为集中的权力 ...
2019-2020学年岳麓版选修1 第17课 改革永远在路上 作业
2019-2020学年岳麓版选修1 第17课 改革永远在路上 作业
  第17课 改革永远在路上   (建议用时:30分钟)  一、选择题  1.邓小平指出:"1977年和1978年,中国还处于徘徊状态。"其主要原因是(  )  A."两个凡是"的方针仍占主导地位  B."文化大革命"中的冤...
2019-2020学年岳麓版选修1 第14课 日本近代化的起航——明治维新 作业
2019-2020学年岳麓版选修1 第14课 日本近代化的起航——明治维新 作业
  第14课 日本近代化的起航--明治维新   (建议用时:30分钟)  一、选择题  1.日本没有把率领舰队粗暴踢开国门的培理当作侵略者,反而把他塑造成英雄,民间每年都自发地举行开国纪念活动。对此现象的解释...
2019-2020学年岳麓版选修1 第12课 俄国农奴制改革 作业
2019-2020学年岳麓版选修1 第12课 俄国农奴制改革 作业
  第12课 俄国农奴制改革   (建议用时:30分钟)  一、选择题  1.恩格斯评价一场发生在1853-1856年的战争:"对于俄国人来说,这是实现传统的野心的战争",这场战争的影响是(  )  A.结束俄国沙皇专制...
2019-2020学年岳麓版选修1 第9课 欧洲宗教改革 作业
2019-2020学年岳麓版选修1 第9课 欧洲宗教改革 作业
  第9课 欧洲宗教改革   (建议用时:30分钟)  一、选择题  1.赫·乔·威尔斯认为:"他们反对教皇不是因为他是世界的宗教领袖,而是因为他不是这样的领袖;因为他本应该是他们的精神领袖,而他却是一个富有...
2019-2020学年岳麓版选修1 第10课 俄国彼得一世的改革 作业
2019-2020学年岳麓版选修1 第10课 俄国彼得一世的改革 作业
  第10课 俄国彼得一世的改革   (建议用时:30分钟)  一、选择题  1.关于彼得一世改革之前俄国社会状况的叙述,不正确的是(  )  A.俄国是一个闭塞落后的内陆国家  B.瑞典和土耳其控制了俄国的对...
2019-2020学年岳麓版选修1 第5课 北魏孝文帝改革与民族融合 作业
2019-2020学年岳麓版选修1 第5课 北魏孝文帝改革与民族融合 作业
第5课 北魏孝文帝改革与民族融合  一、选择题  1.下列各项属于孝文帝改革的历史背景的是(  )  ①北魏统一北方       ②民族融合的发展  ③汉族先进文化的吸引 ④民族矛盾尖锐  A.①② B.②③...
2019-2020学年岳麓版选修1 第8课 张居正改革 作业
2019-2020学年岳麓版选修1 第8课 张居正改革 作业
第8课 张居正改革  一、选择题  1.下列关于张居正改革面临的状况的叙述,最准确的是(  )  A.内外交困的统治危机  B.蒙古贵族的劫掠  C.明政府统治腐败,财政困难  D.社会矛盾尖锐  解析:选A...
2019-2020学年岳麓版选修1 第3课 春秋战国时期的变法运动 作业
2019-2020学年岳麓版选修1 第3课 春秋战国时期的变法运动 作业
第3课 春秋战国时期的变法运动  一、选择题  1.公元前8世纪周平王东迁后,出现的现象是(  )  ①周室衰微,王命不行  ②迁都频繁,异姓反叛  ③列国内乱,诸侯兼并  ④"尊王攘夷",大国争霸  A.①②③ ...
2019-2020学年岳麓版选修1 第1课 走向民主政治 作业
2019-2020学年岳麓版选修1 第1课 走向民主政治 作业
第1课 走向民主政治  一、选择题  1.公元前7世纪,希腊城邦逐渐建立贵族政治。贵族政治的局限性主要体现在(  )  A.实行终身任期制  B.缺少民众的监督和有效制约  C.财产资格限制了平民参与国家管...
2019-2020学年岳麓版选修1 第7课 忽必烈改制 作业
2019-2020学年岳麓版选修1 第7课 忽必烈改制 作业
第7课 忽必烈改制  一、选择题  1.1260年忽必烈继承汗位,建年号"中统"。这一年号体现着忽必烈(  )  A.称雄四方的野心     B.问鼎中原的决心  C.对汉文化的仰慕 D.游牧民族的胸怀  解析:...
2019-2020学年岳麓版选修1 第2课 日本仿效唐制的变革 作业
2019-2020学年岳麓版选修1 第2课 日本仿效唐制的变革 作业
第2课 日本仿效唐制的变革  一、选择题  1."大唐国者法式备定,珍国也,常须达。"这句话反映了日本遣唐使来中国的主要目的是(  )  A.引进中华文化,促进自身发展  B.学习中国文化,加强相互交流  C...
2019-2020学年岳麓版选修1 第6课 北宋王安石变法 作业
2019-2020学年岳麓版选修1 第6课 北宋王安石变法 作业
第6课 北宋王安石变法  一、选择题  1.北宋中期社会危机的关键问题是(  )  A.辽、西夏的威胁      B.土地荒芜、水利荒废  C.国家财政入不敷出 D.官僚地主隐匿田产逃税  解析:选C。本题考...
2019-2020学年岳麓版选修1 第15课 戊戌变法 作业
2019-2020学年岳麓版选修1 第15课 戊戌变法 作业
第四单元 第15课 戊戌变法  一、选择题  1.有首上海的旧民谣,讲述了清朝两百多年的大事,其中与戊戌政变有关的句子是(  )  A.吴三桂要去借清兵,顺治帝登基享现成  B.林则徐严禁吸洋烟,忠心报国无...
2019-2020学年岳麓版选修1 第15课 戊戌变法 作业
2019-2020学年岳麓版选修1 第15课 戊戌变法 作业
  第15课 戊戌变法   (建议用时:30分钟)  一、选择题  1."吾国四千余年大梦之唤醒......实行变法自强之策,实自失胶州、旅顺、大连湾、威海卫以后始也。"梁启超此语中的"大梦之唤醒"是指(  )  A.义...
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