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历史地理政治

第5课　中国改革开放和现代化建设的总设计师邓小平课后训练案巩固提升1.阅读材料,完成下列要求。材料　一世风云,赫赫雄威震。八斗韬才,狠抓拨乱纠偏,神州防震荡。争朝夕,兴废运筹,抒构想,绘宏图,赢得英声远播:总设...

第3课　第一个社会主义国家的缔造者列宁课后训练案巩固提升1.阅读材料,完成下列要求。材料　二月革命发生后,列宁立即回到俄国,这时新成立的临时政府正在试图展示自己的民主性质,允许一切政治团体自由活动。1917年夏...

第2课　中国铁路之父詹天佑课后训练案巩固提升1.阅读材料,完成下列要求。材料　詹天佑在光绪七年(1881年)回到了上海,听候清政府派用。其时洋务派的新政,因筹款困难,重心逐渐由"自强"转到"求富"。洋务派在"求富"的目...

第3课　中国地质力学的奠基人李四光课后训练案巩固提升1.阅读材料,完成下列要求。材料一　李四光抵日后,入东京弘文学院学习日语,结识宋教仁、马君武等人。1905年8月,三人一起参加了孙中山倡导的革命活动,成立中国同...

第4课　近代科学之父牛顿课后训练案巩固提升1.阅读材料,完成下列要求。材料一　1936年,英国经济学家凯恩斯从一个收藏者手里购买了一批有关牛顿的秘密资料。通过几年的研究,凯恩斯于1942年在英国皇家学会俱乐部发表...

　　　　　　基础巩固　　1．"大地在我脚下......夷平六国是谁，哪个统一称霸，谁人战绩高过孤家？"这首主题歌所描写的中国古代帝王是(　　)　　A．秦始皇 B．唐太宗　　C．汉武帝 D．康熙帝　　答案　A　　解析...

第5课　20世纪的科学伟人爱因斯坦课后训练案巩固提升1.阅读材料,完成下列要求。材料一　在牛顿时代,牛顿的道路是一位具有最高思维能力和创造力的人所能发现的唯一道路;牛顿所创造的概念,至今仍然指导着我们的物理学...

　　　　　　基础巩固　　1．康熙帝剪除鳌拜集团和平定三藩之乱，从根本上说是因为这两种势力都(　　)　　A．拥有较大的势力 B．严重威胁皇权　　C．有称帝的野心 D．不服从皇帝命令　　答案　B　　解析　康熙帝...

　　　　　　基础巩固　　1．"告诉我，历史有什么用？"--古往今来人们已经作出各种思考，其中唐太宗的回答是(　　)　　A．究天人之际，通古今之变 B．考古以证今，规时而达用　　C．以古为镜，可以知兴替 D．鉴前世...

　　　　　　基础巩固　　1．"弗乎弗乎，君子病没世而名不称焉。吾道不行矣，吾何以自见于后世哉？"孔子为此而采取的行动是(　　)　　A．做管理仓库和牛羊的小官　　B．收徒授业，整理文化典籍　　C．周游列国，宣...

第1课　第一次世界大战的爆发1．南斯拉夫某城有一块石碑，碑文是："1914年6月28日，加夫里诺·普林西普在这里用他的子弹，表达了我们人民对暴虐的反抗和对自由的向往。"当时"他的子弹"射向(　　)A．德国皇帝威廉二世...

第2课　凡尔赛体系与国际联盟1．1919年的巴黎和会是一次帝国主义分赃会议，但仍具有一定积极意义，其表现有(　　)①在20世纪20年代使欧洲基本维持了一个较为和平的国际环境　②承认了民族自决原则，承认了波兰等民族...

第1课　巴黎和会1．下图反映了同一地点(法国的凡尔赛宫)不同时间发生的两个历史事件：一个反映了德意志帝国的诞生，一个反映了德国战败后任人处置，一样的地点，不一样的心情和场景。基于历史的角度，两幅图片所示...

第1课　1929～1933年资本主义经济危机1．1940年10月日本军事检阅时，日本陆军大臣东条英机向裕仁天皇行鞠躬礼(见下图)。有人认为，真正的权力天平却正好相反。这种观点的主要依据是(　　)A．当时日本的外交重点是对...

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