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2019-2020学年 人教版 选修I 胡萝卜素的提取  作业
2019-2020学年 人教版 选修I 胡萝卜素的提取 作业
2019-2020学年 人教版 选修I 胡萝卜素的提取 作业       [基础对点]  知识点一 胡萝卜素  1.下列有关胡萝卜素的叙述中,错误的是(  )  A.胡萝卜素的化学性质稳定,溶于水,不溶于乙醇  B.胡萝...
2019-2020学年 人教版 选修1菊花的组织培养 作业
2019-2020学年 人教版 选修1菊花的组织培养 作业
2019-2020学年 人教版 选修1菊花的组织培养 作业题组一 植物组织培养及其基本过程1.(2018·吉林长春月考)下列植物组织细胞中不适合进行组织培养的是(  )A.成熟筛管细胞 B.叶肉细胞C.茎尖分生区细胞 D.表...
2019-2020学年 人教版 选修一 探讨加酶洗衣粉的洗涤效果 作业
2019-2020学年 人教版 选修一 探讨加酶洗衣粉的洗涤效果 作业
课题2 探讨加酶洗衣粉的洗涤效果基础巩固1加酶洗衣粉中含有的常见酶制剂有(  )A.蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶、纤维素酶B.脂肪酶、肽酶、淀粉酶、纤维素酶C.蛋白酶、脂肪酶、肽酶、纤维素酶D.蛋白酶、淀粉酶、麦芽糖...
2019-2020学年 人教版 选修1月季的花药培养 作业
2019-2020学年 人教版 选修1月季的花药培养 作业
2019-2020学年 人教版 选修1月季的花药培养 作业题组一 被子植物花粉发育的过程1.被子植物花粉发育经历的阶段顺序正确的是(  )A.小孢子四分体时期→双核期→单核居中期→单核靠边期→花粉粒B.小孢子母细胞→单核靠...
2019-2020学年 人教版 选修一酶的研究与应用 作业
2019-2020学年 人教版 选修一酶的研究与应用 作业
2019-2020学年 人教版 选修一酶的研究与应用 作业(时间:60分钟,满分:100分)一、选择题(每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1下列有关果胶酶的作用的叙述,错误的是(  )A.果胶酶...
2019-2020学年人教版 选修一 植物有效成分的提取   作业
2019-2020学年人教版 选修一 植物有效成分的提取 作业
2019-2020学年人教版 选修一 植物有效成分的提取 一、选择题(每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1提取玫瑰精油的玫瑰花采收的时期为(  )A.花蕾期       B.初花期C.盛...
2019-2020学年 人教版 选修1 胡萝卜素的提取 作业
2019-2020学年 人教版 选修1 胡萝卜素的提取 作业
2019-2020学年 人教版 选修 胡萝卜素的提取 作业题组一 胡萝卜素1.胡萝卜素可以分为α、β、γ三类,划分的依据是(  )A.层析后出现在滤纸条上的位置B.根据在人和动物体内的功能和作用部位C.根据分子式中碳碳双...
2019-2020学年 人教版 选修1多聚酶链式反应扩增DNA片段 作业
2019-2020学年 人教版 选修1多聚酶链式反应扩增DNA片段 作业
2019-2020学年 人教版 选修1多聚酶链式反应扩增DNA片段 作业题组一 PCR技术1.(2019·广东广州测试)下列有关PCR的叙述,正确的是(  )A.PCR反应所需要的引物只是RNAB.PCR反应所需要的原料是核糖核苷酸C.PCR反应...
2019-2020学年 人教版 选修1酵母细胞的固定化 作业
2019-2020学年 人教版 选修1酵母细胞的固定化 作业
2019-2020学年 人教版 选修1酵母细胞的固定化 作业题组一 固定化酶和固定化细胞技术1.(2019·广西钦州考试)固定化细胞对酶的活性影响最小,根本原因是(  )A.省略了酶的提取纯化过程,避免了细胞破碎B.固定化细...
2019-2020学年 人教版 选修1分解纤维素的微生物的分离 作业
2019-2020学年 人教版 选修1分解纤维素的微生物的分离 作业
2019-2020学年 人教版 选修1分解纤维素的微生物的分离 作业题组一 纤维素与纤维素酶1.下列关于纤维素的叙述,错误的是(  )A.纤维素是由葡萄糖首尾相连而成的高分子化合物B.纤维素能被土壤中某些微生物分解利...
2019-2020学年 人教版  选修I 制作泡菜并检测亚硝酸盐含量  作业
2019-2020学年 人教版 选修I 制作泡菜并检测亚硝酸盐含量 作业
   课题3 制作泡菜并检测亚硝酸盐含量    题型一 乳酸菌和亚硝酸盐相关知识考查  1.乳酸菌与酵母菌从结构上相比,后者最显著的特点是( )  A.无细胞器  B.有成形的细胞核  C.无DNA分子  D.不...
2019-2020学年  人教版  选修一  传统发酵技术的应用  作业
2019-2020学年 人教版 选修一 传统发酵技术的应用 作业
2019-2020学年 人教版 选修一 传统发酵技术的应用(时间:60分钟,满分:100分)一、选择题(每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1果酒和果醋的制作过程都涉及微生物,在上述两过程...
2019-2020学年 人教版  选修I 酵母细胞的固定化  作业
2019-2020学年 人教版 选修I 酵母细胞的固定化 作业
   课题3 酵母细胞的固定化    题型一 固定化酶的特点及应用  1.下列关于使用固定化酶技术生产高果糖浆的说法正确的是( )  A.高果糖浆的生产需要使用果糖异构酶  B.在反应柱内的顶端装上分布着许...
2019-2020学年 人教版 选修一 酵母细胞的固定化 作业
2019-2020学年 人教版 选修一 酵母细胞的固定化 作业
课题3 酵母细胞的固定化基础巩固1下列关于使用固定化酶技术生产高果糖浆的叙述,正确的是(  )A.高果糖浆的生产需要使用果糖异构酶B.在反应柱内的顶端装上分布着许多小孔的筛板,防止异物进入C.葡萄糖溶液从反应柱...
2019-2020学年人教版选修一 专题6 课题2 胡萝卜素的提取 作业
2019-2020学年人教版选修一 专题6 课题2 胡萝卜素的提取 作业
2019-2020学年人教版选修一 专题6 课题2 胡萝卜素的提取 作业[基础全练]1.下列关于胡萝卜素的相关说法,正确的是(  )A.胡萝卜素在层析液中的溶解度比叶绿素低B.1分子β­胡萝卜素可分解成为2分子的维生素AC.胡...
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