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人教版小学语文四年级上册(第1-4单元)复习检测试卷
人教版小学语文四年级上册(第1-4单元)复习检测试卷
咸五小教学备课 四 年级 上 册 语文 学科 主备教师 :杨华 教学内容 一、二单元复习 第 1课时 总第 课时 课型 复习 媒体(学具)准备 课件   年 12月 28日 18周 1 教学目标 1、 准确掌握字音...
人教版小学语文四年级上册第一单元达标检测试题
人教版小学语文四年级上册第一单元达标检测试题
义务教育阶段四年级语文(上)第一单元达标检测卷 班级 姓名 题号 一 二 三 书写与卷面 总分 得分 一、积累小天地(30分)1. 我能读一读,在带点字的正确读音...
人教版小学语文四年级上册第二单元测试卷
人教版小学语文四年级上册第二单元测试卷
四年级上册语文第二单元训练案 班级: 姓名: 一、 静心练字。(20分) Chong die sou suo zhu zhi kong xi ( ) ( ) ( )...
人教版小学语文四年级上册第七单元检测题
人教版小学语文四年级上册第七单元检测题
四年级语文第七单元测试题姓名 成绩 第一部分:字词基本知识(43分)一、我会拼,我会写。(6分) mó fàn chǎo rǎng chéng chǔ ( ) ( )...
人教版小学语文四年级上册第六单元测试卷
人教版小学语文四年级上册第六单元测试卷
 四年级上册语文第六单元测试一、 看拼音写词语。 xuè mài qīn qíng gǔ ròu tóng bāo tū rú qí lái ping ān wú shì tán hé róng yì lǐ suǒ dāng rán jiàn gé(...
人教版小学语文四年级上册第七单元测试题
人教版小学语文四年级上册第七单元测试题
 人教版四年级语文上册第七单元测试题 姓名 等级 一、 积累与运用1、读拼音,写词语。(24分) báo wù lǒnɡ zhào fènɡ xì jūn yún chó...
人教版小学语文四年级上册第五单元测试卷
人教版小学语文四年级上册第五单元测试卷
四年级语文上册第四单元测试卷一、 看拼音,写词语 pán xuán chéng zhuān tún bīng bǎolěi dǎ zhàng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )hū yìng jiān bǎng zhì huì...
人教版小学语文四年级上册(双重否定句)练习题及答案
人教版小学语文四年级上册(双重否定句)练习题及答案
 双重否定句双重否定句是使用两个否定副词来表达肯定含义的句子。例如"不......不"、"没有......不"、"非......不"等。双重否定句的肯定语气比一般肯定句强烈或委婉。例如:  1、他不敢不去。...
人教版小学语文四年级上册《巨人的花园》习题
人教版小学语文四年级上册《巨人的花园》习题
《巨人的花园》习题  1.找出下列没有错别字的一项( )。  A.侧耳聆听  徘徊  斗蓬  欣喜若狂  B.乐不可只  羞愧  游戏  妙不可言  C.七零八落  栖息  呼啸  悦耳动听  D.不知所错...
人教版小学语文四年级上册期末模拟测试卷
人教版小学语文四年级上册期末模拟测试卷
 语文期末模拟测试卷 姓名 分数 一、拼一拼,写词语。(6分) yě liàn bá shè wǎng luò tuò mò wú tóng fǔ lǔ...
人教版小学语文四年级上册(课内阅读)期末复习资料
人教版小学语文四年级上册(课内阅读)期末复习资料
四年级语文上册课内阅读期末复习资料第一单元 1.《观潮》按照从远到近的顺序,记叙了钱塘江大潮 的景象,写出了大潮的 。重点:第3、4自然段,从 和 两方...
人教版小学语文四年级上册期末分类复习题
人教版小学语文四年级上册期末分类复习题
字词部分1一、比一比,再组词佛( ) 腊( ) 凝( ) 弃( ) 乘( ) 巡( )弯( )沸( ) 猎( ) 疑( ) 允( ) 剩( ) 训(...
人教版小学语文四年级上册第一单元测试题
人教版小学语文四年级上册第一单元测试题
人教版小学语文四年级上册第一单元测试题班 级: 姓 名: 家长签字: 得分: 第一部分 基础知识测试一、看拼音写词语(30分) càn làn fèng xì huī fù lǒ...
人教版小学语文四年级上册第四单元测试题
人教版小学语文四年级上册第四单元测试题
人教版小学语文四年级上册第四单元测试题班 级: 姓 名: 家长签字: 得分:第一部分 基础知识测试一、看拼音写词语(20分) zī wèi...
人教版小学语文四年级上册第三单元测试卷
人教版小学语文四年级上册第三单元测试卷
  人教版小学语文四年级上册第三单元测试卷人教版小学语文四年级上册第三单元出卷意图考试不仅是为了考察学生达到学习目标的程度,更是为了检查和改进学生的语文学习兴趣和教师的教学能力,有效地促进学生语文素...
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