14 《植树牧羊人》 让·乔诺 第一课时

本课学习要点：1、积累课后生字词，并掌握重要成语的用法。

2、培养学生静心默读及通过圈点勾画关键句理清思路的能力。

本课学习目标

1. 得言：了解作者及作品，积累课后词语的写法，以及在句中的意义。

2. 得法 ：进一步练习默读，通过圈点勾画关键句理清思路。

 重点抓住对叠词的品读，表现人物的美好品行。

3. 得意：感受牧羊人对生命的渴盼与热爱，对幸福与希望的追寻，明白幸福的真谛。

本课时学习安排

一、 课前预习

（一）初读课文，标段落，给下面加点字注音或根据拼音写出汉字或根据提示写出成语。

1. 花下成千成百的蜜蜂嗡嗡（ ）（ ）的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。（第3段）

2. 山lǎng rùn（ ）（ ）起来了，水涨起来了（第2段）

3. 还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿（ ）（ ）。（第4段）

4. 鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴的卖弄（ ）清脆的喉咙。（第4段）

5. 唱出wǎn zhuǎn（ ）（ ）的曲子，跟清风流水应和（ ）着（第4段）

6. 牛背上牧童的短笛，这时候也成天liáo（ ）亮 的响着。（第4段）

7. 一点点黄晕（ ）的光，hōng tuō（ ）（ ）出一片安静而和平的夜。（第5段）

8. 他们的房屋稀稀shū shū（ ）（ ）的，在雨里静mò（ ）着。（第5段）

9. 天上风zhēng（ ）渐渐多了，地上孩子也多了。（第6段）

10. 舒活舒活筋骨，抖擞抖擞（ ）精神，各做各的一份儿事去（第6段）