3.记金华的双龙洞（第一课时）

一、引入课题、目标导学。（2分钟左右）

1.引入课题

　 同学们，我们的祖国以她那壮美的河山、神奇的风光吸引了人们的目光，留下了人们的赞叹。《记金华的双龙洞》就是作家叶圣陶游览之后写下的一篇游记。我们就沿着他的足迹去观赏这一神奇的溶洞。（板书：3．记金华的双龙洞）

2.揭示目标

（1）认识6个生字，会写13个生字。

（2）了解课文主要内容，找出作者的游览顺序。。

（3）理清课文段落，概括段落大意。

二、自主学习、合作探究（28分钟左右）

自学探究一：扫清字词障碍（5分钟左右）

独学：（1）画一画：自由读课文，把不认识的字及新词画出来。

(2) 记一记：用自己喜欢的方式，识记新字生词。

（3）写一写：写没有掌握的生字、词。

互学：议一议:小组成员交流自学成果。

群学：易错的字、词、音。 自学探究二：概括课文的主要内容（10分钟左右）

独学：读一读：快速读课文

想一想：本文主要记叙了什么？

互学：议一议：小组成员交流自学情况。

群学：：探究课文主要记叙了什么？

小结：本文按游览的先后顺序记叙了作者去双龙洞途中的风光及双龙洞的奇景，表达了对祖国山川景物的热爱。