35、攀登世界第一高峰

大华小学 陆英

[教学目标]

1、学习课文生字10个，用学过的方法理解词语："不可逾越""斩钉截铁"。

2、正确、有感情地朗读课文，边读边思，学习提出问题。

3、了解中国登山队员攀登世界第一高峰的故事，体会登山这一极限运动的艰辛。

感受五星红旗第一次插上世界第一高峰带来的激动与自豪。

[教学过程]

一、导入新课，揭示课题

1、黑板出示：世界第一高峰（齐读）

2、提问：世界第一高峰是什么？（指名回答）

（1）（媒体出示珠穆朗玛峰图片及名称）师：这就是世界第一高峰珠穆朗玛峰。

（2）师：谁能再来读一读它的名字？注意读准字音。（生读"珠穆朗玛峰"）

3、（媒体出示珠峰的录象）老师讲述

4、师：能用你自己的话来形容刚才你所看到和听到的珠穆朗玛峰吗？

5、、生交流自己的感受。

6、师：是啊！珠穆朗玛峰海拔8848米，地势陡峭险峻，峰顶终年为冰雪所覆

盖。气压变化不稳定，空气中氧气含量少。攀登它（板书：攀登）是一项挑战身体极限的运动。（板书：挑战极限）

7、揭题：1953年5月29日，英国探险家从南坡首次登顶成功，北坡的自然条件比南坡更恶劣，要想征服它也更困难，今天我们就来学习中国登山勇士首次从北路攀登这一世界第一高峰的故事。

8、出示课题：35、攀登世界第一高峰（齐读）

二、初读课文，整体感知

1、 师：请同学们把书打开，根据学习小建议学习课文。

2、 出示学习小建议：（1）轻声读读课文，要求读准字音读通句子，把课文读

正确。