"三环六步教学"六年级语文下册教案

2.匆 匆

备课教师 钱桂芝

　　学习目标

　　1．学会本课2个生字，能正确读写下列词语：饭碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸。

　　2．通过抓住重点句子，联系自己生活实际理解课文内容。感悟时光匆匆，要珍惜时间，不能碌碌无为。

　　3．熟练地、入情入境地朗读课文。背诵自己喜欢的部分，并把喜欢的句子抄下来。

　　4．感受课文的语言美，领悟作者细致描写、多用比喻的方法。

　　课前准备

　　1．预习课文，自学生字词。

　　2．搜集并阅读朱自清的资料和他写得的其他散文。教师可向学生推荐《荷塘月色》《背影》《绿》《春》《桨声灯影里的秦淮河》等散文。

　　3．搜集关于珍惜时间的格言警句、诗词等。

　　教学过程

第一课时

　　一、谈话导入，揭示课题

　　1．教师谈话：在我国现代文学史上有一位著名的作家，他一生勤奋，笔耕不辍，给我们留下190多万字的作品；他一生重病，宁可饿死，也不领美国的救济粮。毛主席曾赞扬他是最有骨气的中国人。你们知道他是谁吗？

　　2．课前搜集资料，你对朱自清先生有哪些了解。（学生介绍自己搜集的资料）

　　3．朱自清先生不仅是一位诗人、学者，而且还是一位杰出的散文大师，他为我们留下许多脍炙人口的散文佳作，他的散文被称作"美文的典范"。今天，就让我们一起来赏读他24岁时写下的一篇散文《匆匆》。

　　二、目标导学

1．学会本课2个生字，能正确读写下列词语：饭碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸。