第2节 研究物质性质的方法和程序

第1课时 钠

学习目标

1、使学生认识钠是一种很活泼的金属，了解钠的物理性质和主要的化学性质。

2、体会科学的研究方法在化学研究中的重要作用。

自主学习 新知预习

1、研究物质的性质，常常用______、______、______、________等方法。

2、通过研究可以知道钠的物理性质有：____________________________________________，

_______________________________________________________________________________

化学性质有(写出有关的化学方程式)：_______________________、_____________________、_____________________________________、______________________________________

3、含钠元素的化合物有（写化学式）：_______、________、_________、__________、________、

________、________、________等，其中过氧化钠的化学性质有（写出方程式）：_____________

_________________________________________、_____________________________________。

课堂教学

【情景导入】 在初中化学的学习中，你认识了哪些物质？，你是通过什么方法来研究它们的性质的？

【学导结合】

1、实验、探究 （参见教材P9-10 ） 观察金属钠及金属钠与水反应的现象

观察与记录 钠的物理性质

状态 颜色 硬度和密度的相对大小 熔点的相对高低

金属钠与水的反应

现象 方程式 分析 1、

2、

3、

4、

5、