第2课时 用整十数除几百几十的数（口算除法）

使用说明及学法指导

1、用红色勾出疑惑点；独立思考完成合作探究，并总结方法。

2、针对自主探究找出疑惑点，课上小组交流，合作解答疑惑。

3、带※号的3、4号同学可不做。

一、学习目标：

1、使学生会口算整十数除几百几十的数（商一位数 ）进行除法估算，并说明估算的思路

2、通过小组合作交流、讨论等愉快的氛围中练习口算，提高口算能力。

3、激发学生学习数学的兴趣和自信心，使学生能够运用所学的知识解决简单的实际问题，感受数学在生活中的作用。

重点：通过学生主动探索口算方法，获得新的口算方法。

难点：通过学生主动探索口算方法，获得新的口算方法。

二、诊断补偿：（不超过5分钟）

1、计算专练：

56×6= 48×8= 58×4= 120×30= 205×4=

2、新知生长点训练：

1课前热身

80÷40= 60÷30= 50×30= 80×2=

79÷20≈ 9÷31≈ 70÷9≈ 59÷22≈

3、新知情景引入：

有120面彩旗,每班30面,每班分得几面?列式:( )

板书课题： 口算除法

三、学习导航：

1、自主学习：（5-10分钟）

,（1）、说一说你是怎样口算的，试说整十数除几百几十的数口算方法

方法一 方法二

（2）、.知识应用

150 ÷30= 900 ÷100= 480 ÷60=

540÷90= 420÷60= 250÷50=

（3）、自我挑战

122÷30 ≈ 240 ÷37 ≈ 120÷28≈

2、课堂探究：

（一）.讨论自主学习中存在的问题