第二单元 公顷和平方千米

教学内容：

　　公顷和平方千米。(教材第34~37页)

教学目标：

　　1.使学生通过实际观察和推算,了解常用的土地面积单位--公顷,体会1公顷的实际大小,知道1公顷 = 10000平方米,会进行简单的单位换算。

　　2.使学生经历观察、想象、发现和交流等数学活动的过程,并在这一过程中加深对公顷的认识,发展学生的空间观念和数学思考。

　　3.使学生能借助计算器,应用平面图形的面积公式和有关面积单位换算的知识解决一些简单的实际问题,进一步感受数学与生活的联系,获得积极的情感体验。

重点难点：

　　重点:认识常用的土地面积单位--公顷和平方千米,感受1公顷和1平方千米的实际大小。

　　难点:帮助学生建立1公顷有多大的实际认识,以及掌握土地面积单位的进率和简单换算。

教具学具：课件。

教学方法：自主探究

教学过程

　　一、创设情境，激趣导入

　　师:同学们,在我们身边处处都有与数学有关的信息,现在我们就来个"就地取材"。

　　①这个文具盒的表面积大约是2(　　)。

　　②数学书的封面的面积大约是300(　　)。

③黑板的面积大约是(　　)。