课题：M7 Unit 2

I will be home at seven o'clock 》

课型: 新授课 主备人： 李玉英 审核人： 班级： 五年级 姓名：

课题 Unit 1 I'll be home at seven

o'clock.

使用年级 年级 时间 2015年5 月13 日 地点 夏津县万隆学校 流程 具体内容 方法指导 学习目标 1 四会单词：quarter，to ,worry.

2 学习目标语句:Will you be at home ....？

I'll be home at...

3 单元语法:一般将来时及时间表达法。 齐读教学目标 知识链接 I'll buy you a new one .

温故而知新 独学→对学→群学（快乐向前冲）

一 复习检测: It （be）easy for you to carry .We'll （take）it

What time is it? It's （8:30）

二 学习新知:独学完成下列各题。

1读活动1:填空。

He gets up at （7:45）School (start)at eight o'clock.

He will (late). He goes to school at （8:30）. He (be)late and he is tired.

2读活动1) I will be home at seven o'clock .（一般疑问句）

2）I am going to be late.（同上）

3) I'll be home at seven o'clock. （画线提问）

复习一般将来时态。

学课文，独立完成。

小组讨论一般将来时态的各种句式。每三组一题。 3 看图写句子，对子讨论怎样表达时间及将来时态。然后进行班展。

4小组内讨论读音是什么。

5读韵诗，比一比哪一组读的又快又准。

6两人一组合作练习Do you......句式。

7两人一组练习What time......及She......at.........

达标检测

1判断下列读音是否相同，分别用T和F表示.

（ ）1 chair school ( )3 black back

( ) 3 know knee ( )4 quarter worker

( ) 5 teacher children .

2 适当形式填空

1）He (is)at home tomorrow.

2）He (get) up at six o'clock.

3 We （ride） a horse last year .

4)He （go）to work at seven.

5）We will (is) home at six o'clock.

3 时间练一练。

1）8：30 2） 8:45 3）7：00

4）7:45 5）6：30 6）7 ：10

7）7:15 8）7:50 9）9:45

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