教科版六年级科学上册《第四单元:生物的多样性》教案教学设计
教科版六年级科学上册《第四单元:生物的多样性》教案教学设计第1页

安定区巉口中心小学 六年级1.2班 科学 学科第 4 单元导学案

课 题 1、校园生物大搜索 主备人 张永宝 审核人 课题课

时数 1 分课时数 1 课型 实践 总课时数 25 教学准备 分组准备:记录本,记录工具,观察工具,调查表

为整个班级准备:校园常见生物的照片。 学 习

目 标   

  科学概念

  ● 我们周围生活的生物是多种多样的。

  过程与方法

  ● 分区域调查,认识多种多样的生物。

  ● 选用适合的工具对生物进行调查和记录。

  情感、态度、价值观

  ● 感受校园生物的美丽。

  ● 体会到用心观察会有许多新的发现,发展科学学习的乐趣。

   学习重点

学习难点

【教学重点】会选用适合的工具对校园生物进行调查和记录。

【教学难点】知道我们的校园中大概生活着多少种植物和动物。理解校园生物是多种多样的。

知 识

链 接