城关小学"三步六环节"过程设计

课 题 11、晏子使楚 执教人 时 间 　自 主 学 习 一、激情导课。

1、揭题。

2、简介时代背景。

　　二、任务呈现

　　任务一：预习交流，学情检测。

　　1、 检测字词，朗读课文。

2、说说故事的主要内容。

任务二：细读课文，给文中三个故事加小标题。

　　策略：

　　1、逐段默读，找出楚王三次侮辱晏子的段落。

　　2、归纳段意，并浓缩成小标题

　　3、小组交流，选代表发言。

　　4、选用多种方式读课文（如轻声读、默读、同桌对读）。 个性修改 　 交 流 展 示

1、交流字词掌握情况，读课文。

2、交流小标题:

让狗钻洞--齐国无人--齐人盗贼

导 结 检 测 检测导结

1、听写生字。

2、根据课文内容填空:

《晏子使楚》讲述了()，()出使楚国，楚王()次()晏子，想显显楚国的威风，晏子()维护了自己和国家尊严的事。 反思总结

设计人 审核人