第一节 金属的化学性质

第二课时

学习目标

1、掌握金属钠在与水发生反应情况及其原因; 了解铁与酸和水的反应现象和产物

2、通过实验，培养动手操作能力、发现问题，分析问题，解决问题的综合能力。

重点难点理解钠与水的反应，实验设计--铁与水蒸气的反应

自主学习

　　日常生活可以用铁或铜制的水壶来烧水说明这两种金属在通常情况下是与水不反应的，那么钠与水是否反应？

二、金属与水的反应

【实验1】 在小烧杯中加入约1/2的水，滴入1～2滴酚酞溶液，将切好的钠投入到水中，盖上表面皿，观察现象。

【提醒】 ① 钠的取用用镊子（不能用手接触） ② 煤油要用滤纸吸干

③ 切割钠在玻璃片上进行 ④ 实验中剩余的钠必须放回原瓶

★观察时应注意几方面内容：钠在水中的哪个部位反应，形态有何变化，如何运动，发出怎样的声音，溶液颜色有何变化？

【学生】进行实验探究并填写下表

主要实验现象 对实验现象的分析 钠 在水面上 钠的密度比水 　钠 成光亮小球 反应 热且熔点低 四处 动 生成 发出嘶嘶 声 反应 溶液变 反应生成物显 【交流与讨论】 ① 生成的碱性物质是