《金岳霖先生》学案

唐星强

一、学习目标

1．熟读课文，熟记文中的基础知识。

2．学习通过选取生活琐事和细节描写来表现人物形象的表现手法。

3．认识金岳霖先生的精神品格，学习他的治学精神。

4．品味本文于平和冲淡之中寄寓深厚感情的语言特色。

二、基础知识梳理

　1．熟记下列加点字的字音

呢（ ）帽 麂（ ）皮 毡（ ）子 逻辑（ ） 盲（ ）肠

演绎（ ） 汜（ ）水 跳蚤（ ） 鳏（ ）寡 称（ ）职

兴（ ）奋 枯（ ）燥 细菌（ ）

　2．给下列多音字注音并组词

当 颈 混

　提 熟 巷

　3．给下列各组加点的形近字注音

逻辑（ ） 即（ ）使 麂（ ）皮

开门揖（ ）盗 既（ ）然 麋（ ）鹿

稽（ ）查 迫不及（ ）待 凤毛麟（ ）角

缉（ ）拿 急（ ）不可待

纳（ ）闷 细菌（ ） 必然

木讷（ ） 绿草如茵（ ） 毕竟

　　方枘（ ）圆凿

4．解释下列词语

自得其乐：

深居简出：

出风头：

东张西望：

熙熙攘攘：

君子之交淡如水（小人之交甘若醴）：

5．近义词辨析