外研版小学英语（三起）第六册Module7 Unit1

　My father goes to work at eight o'clock every morning. 教学设计

　　　　　　　　　　江南区苏圩镇中心学校 李萍

一、教材分析：

本课是的授课内容是外研社版小学英语（三起）第六册Module7 Unit1 My father goes to work at eight o'clock every morning. 按照课时安排为本模块第一课时，为新授课型。课程内容有生词教学、句型教学、课文学习和简单的拓展对话等，所以又是一节新授课的听说教学。

二、教学目标

　　1、知识目标：

　　(1)学生能够认读单词"evening/late/worker/factory/early/taxi"。

　　(2)通过学习，学生基本会用句型 "My father goes to work at eight o'clock every morning."及 "He's a policeman."

　　2、能力目标：

　　(1)能对 "evening/late/worker/factory/early/taxi"进行正确的英语发音。

　　(2)能运用所学句型对时间和职业进行描述。。

　　3、情感目标：增强学生学习英语的兴趣，培养学生沟通及合作交流的能力。

三、教学重难点：

　　1、教学重点:能听懂、会说、会读"evening/late/worker/factory/early/taxi"并运用句型"My father goes to work at eight o'clock every morning."及 "He's a policeman."

　　2、教学难点: 能运用所学句型在实际生活中对时间和职业进行描述。

四、教法学法

　　情境教学法、任务型教学法、合作学习法，模仿练习法

五：教学工具：单词卡片、PPT、CD-ROM、玩具手枪、听诊器模型、玩具小汽车等工具

六、教学过程

1. Warming up

　(1) Greetings .

T：Hello , boys and girls!

Ss: Hello , Miss Li.

T：How are you today?

Ss: I'm fine. Thank you, and how are you?

T：I'm fine, too. Thank you.

　(2) Guess: What's it? (播放时钟走动的声音，让学生猜猜是什么，拿出时钟，挪动时针和分针的位置，让学生表述时间，时间表述以整点和半点为主)

T: Boys and girls, Listen! What's it?

Ss:...

T: Yes, it's a clock. Please look at the clock, and then tell us "What's the time now?"

Ss: It's...