2018-2019学年苏教版选修4 专题3 第三单元 盐类的水解2 盐类水解的影响因素 学案
2018-2019学年苏教版选修4 专题3 第三单元 盐类的水解2 盐类水解的影响因素 学案第1页

高中化学 盐类水解的影响因素   

【考点精讲】

 1. 内因:盐类本身的性质组成盐的酸或碱越弱,盐的水解程度越大,其盐溶液的酸性或碱性就越强。"无弱不水解,有弱即水解,越弱越水解,谁强显谁性"。

  盐的离子与水中的氢离子或氢氧根离子结合能力越大,组成盐的酸或碱越弱,盐的水解程度越大。

 2. 外因:

  例:外界条件对反应Fe3++3H2OFe(OH)3+3H+(正反应为吸热反应)的影响如下:

条件 移动方向 H+数 pH Fe3+水解程度 现象 升高温度 向右 增加 降低 增大 颜色变深(黄红褐) 加H2O 向右 增加 升高 增大 颜色变浅 通HCl 向左 增加 降低 减小 颜色变浅 加NaHCO3 向右 减小 升高 增大 红褐色沉淀,产生无色气体   ①温度由于盐的水解作用是中和反应的逆反应,所以盐的水解是吸热反应,温度升高,水解程度增大。

  ②浓度溶液浓度越小,实际上是增加了水的量,可使平衡向正反应方向移动,使盐的水解程度增大。(最好用勒夏特列原理中浓度同时减小的原理来解释)

  ③溶液的酸碱性盐类水解后,溶液会呈现不同的酸碱性。因此,控制溶液的酸碱性可以促进或抑制盐的水解。如在配制FeCl3溶液时常加入少量盐酸来抑制FeCl3水解。

  ④外加盐

  a. 加入水解后酸碱性相反的盐,盐的水解互相促进;加入水解后酸碱性相同的盐,盐的水解互相抑制。

  b. 加入不参加水解的固态盐,对水解平衡无影响;加入不参加水解的盐溶液,相当于对原盐溶液稀释,盐的水解程度增大。

【典例精析】

  例题1 向CH3COONa稀溶液中加入(或通入)少许X物质,其溶液中部分微粒的浓度变化如下表所示(溶液温度不变)。X物质是下列物质中的()

微粒 H+ OH- CH3COO- CH3COOH 物质的量浓度 增大 减小 减小 增大 A. 氢氧化钠 B. 氯化氢

C. 蒸馏水 D. 磷酸钠

  思路导航:向CH3COONa稀溶液中加入氢氧化钠,c(OH-)增大;加入蒸馏水,c(CH3COOH)减小;加入磷酸钠,抑制CH3COO-水解,c(CH3COO-)增大。

  答案:B

例题2 在一定条件下,Na2CO3溶液存在水解平衡:CO+H2OHCO+OH-