三环六步教学三年级数学上册教案

多位数乘一位数（第二课时）

三（3）班数学教师 张 静

　　一、引入课题、目标导学。（2分钟左右）

　　1.引入课题

　　今天我们来学习两位数乘一位数的笔算方法。

　　2.揭示目标

　　能理解乘法竖式各步的含义，经历逐步建立乘法竖式计算模型的过程，体会数学模型思想。

　　二、 自主学习、合作探究（28分钟左右）

　　自学探究一：笔算两位数乘一位数（14 分钟左右）

独学：看课本60页例1，

互学：小组内讨论一下计算方法。

群学：探究12×3的计算方法。

方法一，借助摆小棒口算 12×3=36

方法二，用连加列竖式

1 2

1 2

　　　　　　　　+1 2

3 6

　方法三，利用数的组成口算。10×3=30, 2×3=6 30+6=36

　方法四，笔算， 列竖式

1 2

　　　　　　　　　 × 3

6 ------先算2×3，得数6写在个位上

3 0 ------再算10×3得数3写在十位上。

3 6 ------最后算30+6=36

书写格式 1 2

　　　　　　　　　 × 3

3 6 自学探究二：两位数乘一位数（进位） （14分钟左右）

独学 ：看课本61页，例2

自己试着列竖式计算

互学：小组内讨论一下计算方法

群学：探究16×3的计算方法。

方法一，借助摆小棒口算，3个6根是18根，满10根捆1捆，还余8 根，共4捆余8根，所以16×3=48

方法二，利用数的组成口算 3×6=18 10×3=30 18+30=48

方法三，列竖式计算

1 6

　　　　　　　　　× 3

4 8