人教 版 四 年级 数学 科导学案

主备教师 史明霞 参备教师 年级 四 时间 　月 日 课题 三角形的分类 课型 展示 学生姓名 精彩导入 　　同学们，通过上节课的学习，我们知道了三角形的三条边的关系，热切以前我们学过钝角、直角、锐角的特征，今天，我们就来给三角形分一下类。 学习

目标

标出重难点 1、我能从三角形的角和边这两个方面特征对三角形准确地进行分类。（重点）

2、我能够掌握各种三角形的特征以及各类三角形之间的内在联系。（难点）

3、我能联系生活解决生活中的实际问题。并培养学生的动手动脑及分析推理能力。 学习流程

一、自研自探

　　自学课本第63、64页的内容，回答下列问题。

　　1、各小组学生出示课前准备好的三角形；

（1）按角来分三角形可分哪几类？它们各具有什么特征？

　　　　三个角都是锐角的三角形是 ；

有一个角是直角的三角形是 ；

有一个角是钝角的三角形是 。

（2）按边来分三角形可分： 、 。

　　　　它们的特征：

　　　　三条边都不相等的三角形是 ；

　　　　有两条边相等的三角形是 ；

三条边都相等的三角形是 。

3、等腰三角形各部分的名称分别是什么？

4、等腰三角形与等边三角形之间有什么样的关系？

温馨提示

　　角可以分为三类：锐角、直角、钝角。

　　三角形同样可以按角的分类分为锐角、直角、钝角三角形。

　　按边的长短可以分为不等边三角形、等腰三角形、等边三角形。但是等边三角形是特殊的等腰三角形。

自研分：

互助分： 二、互助交流（针对自研成果交流）

1、锐角三角形，直角三角形和钝角三角形各有什么特点？

2、等腰三角形和等边三角形各自的特点及其关系。 审核领导：