《第8课第一次世界大战》教学设计

　　一、教学目标

　　知识与能力[来源:学

　　了解两大军事对抗集团的形成过程；萨拉热窝事件；第一次世界大战的过程和重要战役；第一次世界大战的结束和影响；通过对第一次世界大战原因和性质的分析，逐步培养学生对历史事件的综合分析能力

　　过程与方法

　　通过对萨拉热窝事件的学习，加深对第一次世界大战原因的理解；运用问题讨论法或辩论方法，引导学生探究大战爆发的原因、性质和影响。

　　情感态度与价值观

　　第一次世界大战是一场非正义的帝国主义的掠夺战争，给交战国人民带来巨大灾难，给世界造成巨大损失；引导学生树立反对战争、热爱和平的意识

　　重点、难点

　　教学重点：两大军事对抗集团的形成；萨拉热窝事件；凡尔登战役；第一次世界大战的影响

　　教学难点：第一次世界大战爆发的原因；对第一次世界大战性质的分析和评价

　　二、教学过程

　　（一）、导入新课

　　展现中国籍军人马毓宝及法国人为他立的墓碑图片，向学生提出来马毓宝是一位中国军人，为何却成为法国的烈士？下面请同学们看一段视频找出答案。

　　 学生：观看视频

　　 教师：视频已看完请各位同学说说，马毓宝是怎样成为法国的烈士呢？

　　学生：马毓宝是为法国参战对抗的德国的战役中牺牲的，他是中国政府参与一战的唯一军人代表。

　　教师：1914-1918发生了第一次世界大战，一战涉及人口15亿，3000多万伤亡经济损失数千亿美元。是人类历史上的一次浩劫，这场战争是怎样发生的呢？对当时的世界产生了怎样的影响呢？今天我们就来学习第一次世界大战。

（二）、新课讲授