教学准备

1. 教学目标

1、 认识"失"、"级"等14个生字。会写"同"、"工"等6个字。

2、 正确、流利、有感情地朗读课文。

3、 联系生活实际，养成爱护环境卫生的习惯。

2. 教学重点/难点

【教学重点】

１、认识"失、级"等１４个生字，会写"同、工"等６个字。

２、教育学生养成爱护环境卫生的习惯，从小树立环保意识。

【教学难点】

体会同学们勇于认错、知错就改的纯洁心灵，从而培养学生有爱护环境卫生的愿望和行动。

3. 教学用具

4. 标签

失物招领

教学过程

一、导入新课

1、创设情境：小朋友，今天我班的值日生捡到了两块橡皮。请丢失的同学到我这儿来认领。（媒体出示）

2、刚才这叫"失物招领"。（ 媒体出示：12、失物招领）

3、练读课题，注意读准"失"的翘舌音。

4、谁知道什么叫"失物"？那么借给别人的东西叫不叫"失物"？

5、今天，我们要学习的第12课就叫--"失物招领"。读了课题，你想知道些什么？