部编本八年级下册道德与法治《基本经济制度》教学设计教案-302edu教育资源网

　　第五课　我国基本制度

　　第1课时　基本经济制度

　　知识目标

　　1．知道社会主义初级阶段基本经济制度的内容。

　　2．了解各种经济形式的含义、地位、意义。

　　能力目标

　　1．明确我国基本经济制度的正确性。

　　2．感受公有制经济中各种经济成分的不同作用。

　　情感、态度与价值观

　　1．通过对社会主义初级阶段基本经济制度内容的学习和掌握，增强对党和社会主义的热爱之情，体会社会主义制度的优越性。

　　2．感受多种所有制经济所具有的不同作用，用平等的眼光看待非公有制经济。

　　重点

　　1．基本经济制度。

　　2．国有经济的地位、作用。

　　3．非公有制经济的地位、作用。

　　难点

　　国家对公有制经济和非公有制经济的政策。

　　教师准备：搜集国有经济发挥主导作用的材料及教学情景相关幻灯片。

　　学生准备：搜集有关国有经济、集体经济和非公有制经济的相关材料。

　　一、故事导入，场景激趣

　　教师展示幻灯片或请学生阅读教材第60页"运用你的经验"，思考回答问题：

这些同学父母的工作单位哪些属于公有制经济？哪些属于非公有制经济？

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