集体备课 教学

难点突破

教师精讲 （一）组成细胞的元素

　　组织学生看课本P16问题探讨分析图表，讨论组成生命的细胞和组成地壳的元素有没有什么不同？

　　元素在各种细胞中的含量是怎样的？引导学生分析图2－1－1和图2－1－2。提问：组成生物体的化学元素种类有许多，它们的含量是否相同？体细胞在干重状态下和鲜重状态下哪种元素含量最大？

（二）组成细胞的化合物

　　教师引导学生分析组成生物体的化学元素在体内以什么形式存在（单质还是化合态），参考课本P17提供的表来分析，总结归纳出构成细胞的化合物。

（三）实验：检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质

　　教材中本实验安排为验证性实验,鉴于客观条件可通过教师播放演示实验学生讨论分析，交流展示来学习。

　　注意：主要掌握检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质分别使用哪些试剂，产生什么现象，原因，实验中有哪些注意事项。

（四）组成细胞的基本元素是碳

　　在组成生物体的大量元素中，C是最基本的元素。结合化学知识我们知道每个碳原子可以形成4个化学键，所以就有可能形成含有成千上万个甚至更多个碳原子的物质。C是构成生命有机物中最重要的元素。

　　从组成生物体的元素和非生命的元素种类及含量异同上上理解生物界和非生物界的统一性和差异性。

　　在细胞中，元素主要以化合物的形式存在。组成细胞的基本元素是C元素，它是构成有机物的标志性元素，有机物是生命中最重要的物质。

　　不同的生物组织中，有机物的含量是不同的，要学会用恰当的方法来检测和区分不同的有机物。

集体备课 课 题 细胞中的元素和化合物 章节 第二章第一节 教 学 目 的 知

识

目

标 1、 简述组成细胞的主要元素；

2、说出构成细胞的基本元素是碳。 能

力

目

标

　　尝试检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质，探讨细胞中主要化合物的种类。 情

感

目

标 认同生命的物质性。 教学

重点 1、 组成细胞的主要元素和化合物；

　　2、检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质。 教学

难点

1、 组成细胞的基本元素是碳；

2、检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质。

教学

方法 　　问题研究法、讨论法 学法

指导 　　检查与自学、互动与探究、展示与点拨 教具 　　电脑、投影仪、粉笔