人教 版 四年级 语文 科导学案

主备教师 赵雅锋 参备教师 赵亚丽 年级 四年级 时间 3.24 课题 《语文园地二.口语交际》 课型 预习 学生姓名 精彩导入 生活中会遇到各种各样的事，例如：别人有事找父母亲，父母亲不在家，班上的一个同学病了，好几天不能来上课；有的同学在校园里随地吐痰等等，我们应该怎样对待这些事呢？ 学习

目标 1.围绕 "以诚待人"这一话题进行口语交际，交流时做到内容充实，态度自然、大方，表达流畅。为自己以后怎样做到以诚待人做好铺垫。

2.能认真听取别人的发言，并能互相补充完善。 学习流程

自研自探

一、 自研自探

　　1、运用文中列举的"场景"进行无拘无束的谈话。

　　①别人有事找父母亲，父母亲不在家，这时候你会怎么做？可能有两种情况：一是熟人，二是陌生人。

　　②班里的一个同学病了，好多天不能来学校上课。或许你们是要好的朋友，或许你们之间曾发生过口角......

　　请你谈谈自己的做法。

　　2.设置情境。

　　这里有一位同学一时忘了卫生公约，在校园里扔了纸屑，还吐了一口痰。面对这样的情况，你会怎样做？是简单、粗暴地批评他几句，还是用更好的办法去说服他？小组讨论后进行角色表演，然后大家进行评议。

　　 随堂笔记：

这时你会怎样做来表现你的真诚呢？

注意把话写清楚，让别人看明白。 互助交流（针对自研成果交流）

小组讨论：组内每隔小朋友都来说说自己遇到过的类似的情况，自己是怎么做的，怎样做才是以诚相待。对于"典型"实例一定要让全班同学分享哦。

审核领导