教学

内容 复式统计表（教科书第105~106页例1、"练一练"。） 　课 时 1 学校 太来小学 年级 五年级 执教人 　贾 梅

教

学

内

容

分

析 《复式统计表》是苏教版义务教育课程标准实验教科书五年级上册第十单元第一课时的内容。这部分内容主要是引导学生认识复式统计表。在此之前，学生已经初步认识了简单统计表，能根据收集的数据正确填写并分析单式统计表。通过这部分内容的教学，一方面使学生进一步学习收集、整理、描述数据的方法，另一方面使学生进一步感受统计在生活中的广泛应用，发展统计观念。

教

学

目

标 知识与技能： 1、让学生在具体的统计活动中认识复式统计表，能根据收集、理的数据填写统计表，并能根据统计表的数据进行简单的分析。

2、让学生在认识、填写、分析复式统计表的过程中，进一步理解统一方法，发展统计观念。

你过程与方法： 经历制作复式统计表的全过程，体验收集信息、整理、分析的学习方法。

情感态度与价值观： 让学生通过学习进一步体会统计与现实生活的密切联系，感受学数学的乐趣，树立学好数学的信心。

教

学

重

难

点 认识复式统计表的结构，会填写复式统计表。

能收集、整理、分析和描述简单的数据，并回答简单的问题。 教具

学具

准备

四张不同种类动物图片

课前用小黑板画好的统计表。

教学设

计思路

（含教法 设计、学

法 指

导） 　　本节课我将采用自主探索，合作交流的教学方法，让学生自主参与到数学学习活动中，为学生创设一个宽松的学习环境，使得他们能够积极自主地，充满自信地学习数学。

　　为了使学生能够掌握这部分的知识，在课堂教学中，给学生充分的时间和空间，让学生自主探究，合作交流，通过动手实践和动脑思考，激发学生的学习积极性。