2.3 国外名景欣赏 同步学案

学习目标 1.了解世界遗产的分类。

2.掌握各洲旅游资源丰富的原因及代表景观。 基础梳理 一、世界遗产 1．遗产保护：20世纪70年代，联合国教科文组织成立了①____________委员会，开始有计划地保护列入《②________________》的人类遗产。

2．世界遗产分类：③____________、自然遗产、④____________遗产、文化景观遗产、人类口头和非物质遗产代表作。 二、亚洲名景 1．概况

(1)区域地理差异显著，景观多样性形成了丰富多彩的⑤____________资源。

(2)人口众多，⑥________和语言构成复杂，⑦____________悠久，⑧____________深厚，人文旅游资源丰富。

2．名景典例--泰姬陵

(1)概况：由白色⑨__________建成的陵墓⑩__________寺，兴建于1632年～1654年。

(2)意义：代表了⑪________建筑成就的高峰，是印度⑫________艺术的瑰宝，是世界遗产中令世人赞叹的经典杰作。 三、非洲名胜 1．概况

(1)高原辽阔，有世界上面积最大的⑬____________，自然⑭__________迷人。

(2)独特的地质构造，形成了赤道附近的乞力马扎罗山以及⑮______________带等壮观的自然旅游资源。

(3)灿烂的古埃及文明创造了丰富的⑯______________景观。

2．名胜典例--金字塔墓葬群遗址

(1)位置：位于⑰__________________南端，今⑱________南25千米的孟斐斯周围。

(2)特点 四、欧洲旅游景区 1．概况：拥有丰富的旅游资源，是世界上________的旅游区。

2. 五、美洲和大洋洲旅游景区