9.2 社会主义市场经济 教案
课题:社会主义市场经济
课型:新授课
班级:
时间:
教学目标:
(一)知识与技能
1、 识记社会主义市场经济的含义和基本特征、国家宏观调控的含义、原因、手段、 目标。
2、 能够针对宏观经济运行问题,提出合理的对策,从社会主义国家的宏观调控角度证 明社会主义制度的优越性。
3、 培养学生观察经济生活的能力、综合分析问题的能力和理论联系实际的能力。
(二) 过程与方法
通过设置贴近学生生活的话题,引起学生对物价上涨的共鸣,进而导入新课;对于社会主义市场经济的基本特征主要有学生通过探究活动活动,充分发挥学生的主体性,注重对学生的时政分析和能力培养。
(三) 情感态度价值观
通过学习社会主义市场经济的基本特征,感受社会主义制度的优越性,坚定走中国特色社会主义市场经济道路的信念;通过学习国家的宏观调控,感悟社会主义能够实施科学的宏观调控,认同国家宏观调控的重大举措。
教学重点:宏观调控的必要性;社会主义市场经济的基本特征
教学难点 :宏观调控三种手段的区别
教具准备:多媒体课件
教学过程:
导入新课:
情景设置:黄瓜变"黄金"
据2014年12月6日天津日报报道:我市黄瓜价格10元一公斤,黄瓜变金瓜.记者为此进行了调查:
1.批发价带动零售价,黄瓜批发价上涨30-50%。
2.本地黄瓜种植面积减少,市场供应锐减。
3.本市黄瓜来自山东等地,大风降温使外地菜运输受到影响,运菜车保温不好,黄瓜受冻,不能上市。
4.个别商贩哄抬物价。
师设疑:影响黄瓜价格变动的因素有哪些?黄瓜价格变动对人们生产和生活产生了哪些影响?对黄瓜市场出现的问题,作为政府该为此做出哪些努力?