五年级数学下册导学案

课题 练习七 所属单元 第七单元 单元教学总共 5课时，第 4课时 主备人 审核组成员 审核领导 分享学校 分享人 教学目标：

　　1. 通过练习，使学生进一步看懂统计图，体会统计图的特点以及在生活中的广泛应用。

2.使学生在看懂统计图表、分析数据、简单推断的过程中体会数据统计的必要性，发展学生的统计观念。

教学重点： 体会统计图的特点以及在生活中的广泛应用。

教学难点： 在看懂统计图表、分析数据、简单推断的过程中体会数据统计的必要性。 教 学 流 程 教学调整 【温故知新】

1．大家能回顾一下我们学了哪些统计的知识吗？

2．回顾本单元统计新知识。

【导学释疑】

1.独立完成教材88、89页的1-4题。

2.在小组讨论、交流完成情况。

3.集体交流

【巩固提升】

（1）求出下列数据中的中位数。

27 29 32 34 39 45 49 （ ）

101 110 113 125 129 132 （ ） （2）求出下列数的众数。

　　56 58 59 58 56 58 （ ）

　　79 89 85 81 81 80 （ ）

【检测反馈】

《 练习册》第80页的第3题

课堂小结

　　通过复习，你又学到了什么？

作业布置

《练习册》第79页的第1、2题。

板书设计

　　　　　　　　　　　 练习七

　　　　　　常用的统计图：条形统计图

折线统计图

扇形统计图